圓C1:x2+y2+2x-6y-15=0與圓C2:x2+y2-4x+2y+4=0的公切線有( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條
考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系及其判定
專(zhuān)題:直線與圓
分析:把兩圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,分別求出圓心和半徑,根據(jù)兩圓的圓心距與兩圓半徑之間的關(guān)系判斷兩圓相交,從而確定公切線只有兩條.
解答: 解:將圓C1的方程x2+y2+2x-6y-15=0,化為標(biāo)準(zhǔn)方程
得,(x+1)2+(y-3)2=25,
∴圓心C1(-1,3),半徑為r1=5;
 將圓C2的方程x2+y2-4x+2y+4=0,化為標(biāo)準(zhǔn)方程
得,(x-2)2+(y+1)2=1,
∴圓心C2(2,-1),半徑r2=1.
兩圓的圓心距為
d=
(2+1)2+(-1-3)2
=5

又∵r1+r2=5+1=6,
r1-r2=5-1=4.
∴r1-r2<d<r1+r2
∴圓C1和圓C2相交.
∴兩圓的公切線有兩條.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查兩圓的位置關(guān)系,兩圓相交的充要條件是:兩圓的圓心距大于兩圓的半徑之差,小于兩圓的半徑之和;兩圓相交時(shí),公切線有且只有兩條.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

32+
5
+
32-
5
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線P:y2=2x,直線l與拋物線P交于兩點(diǎn)M、N,若
OM
ON
=-1恒成立,則直線l必經(jīng)過(guò)點(diǎn)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
x-1
,則函數(shù)f[f(x)]的定義域是(  )
A、{x|x≠1}
B、{x|x≠2}
C、{x|x≠1且x≠2}
D、{x|x≠1或x≠2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的600名學(xué)生編號(hào)為:001,002,…,600.采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,已知隨機(jī)抽取的一個(gè)號(hào)碼為003,則從編號(hào)為496到600的號(hào)碼中,抽取的人數(shù)為(  )
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lg(1-x)的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,則A∩B=( 。
A、(0,+∞)
B、(1,+∞)
C、(0,1)
D、(-∞,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題:①三種不同的容器中分別裝有同一型號(hào)的零件400個(gè)、200個(gè)、150個(gè),現(xiàn)在要從這750個(gè)零件中抽取一個(gè)容量為50的樣本;②從20名學(xué)生中選出3名參加座談會(huì).
方法:Ⅰ.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法;Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法;Ⅲ.分層抽樣法.其中問(wèn)題與方法配對(duì)合適的是( 。
A、①Ⅰ,②Ⅱ
B、①Ⅲ,②Ⅰ
C、①Ⅱ,②Ⅰ
D、①Ⅲ,②Ⅱ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的圓心為C(2,4)且與直線3x-4y=0相切,直線l過(guò)原點(diǎn)且與圓C相交于A,B兩點(diǎn),P為AB中點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)若三角形ABC為直角三角形,求直線l的方程;
(3)過(guò)點(diǎn)(0,-1)是否存在定直線q交直線l于點(diǎn)Q,且滿(mǎn)足|
OP
|•|
OQ
|=4,若存在,求出直線q的方程,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=3xsinx-
cosx-lnx
x
的導(dǎo)數(shù).

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