分析 (1)證明BD⊥AC,PA⊥BD,得出BD⊥平面PAC,從而證明BD⊥PC;
(2)根據(jù)$\frac{DM}{MB}$=$\frac{PN}{NB}$,證明MN∥PD,即可證明MN∥平面PDC.
解答 解:(1)證明:因為△ABC是正三角形,M是AC的中點,
所以BM⊥AC,即BD⊥AC,
又因為PA⊥平面ABCD,
BD?平面ABCD,
所以PA⊥BD,
又PA∩AC=A,
所以BD⊥平面PAC;
又PC?平面PAC,
所以BD⊥PC;
(2)證明:在正三角形ABC中,AB=2,BM=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB=$\sqrt{3}$;
由(1)知,在直角三角形AMD中,MD=AMtan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
所以$\frac{DM}{MB}$=$\frac{1}{3}$;
又因為$\frac{PN}{NB}$=$\frac{1}{3}$,
所以$\frac{DM}{MB}$=$\frac{PN}{NB}$,
∴MN∥PD;
因為MN?平面PDC,PD?平面PDC,
所以MN∥平面PDC.
點評 本題考查了空間中的平行與垂直關(guān)系的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)熟練地掌握空間值的平行與垂直關(guān)系的判斷與性質(zhì),是基礎(chǔ)題目.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,3) | B. | [-3,-1] | C. | [-3,3) | D. | [-1,1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2)∪(1,+∞) | B. | (-∞,1)∪(2,+∞) | C. | (-2,1) | D. | (1,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com