【題目】(本小題滿分14分)
已知數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
【答案】解:(1)因?yàn)閿?shù)列是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.………………………………………………2分
因?yàn)閿?shù)列的前項(xiàng)和.
所以當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.………………………………………………6分
(2)由(1)可知,.……………………………………………………7分
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,
則, ①……………9分
即, ②……………10分
①-②,得……………………………11分
,………………………………………………………13分
所以.
故數(shù)列的前項(xiàng)和為.………………………………………………14分
【解析】試題(1)數(shù)列的前項(xiàng)和當(dāng)時(shí) , 所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為(2)由則
兩式相減得
試題解析:(1)因?yàn)閿?shù)列是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為. (3分)
因?yàn)閿?shù)列的前項(xiàng)和.
所以當(dāng)時(shí), ,
當(dāng)時(shí), ,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為. (6分)
(2)由(1)可知, .
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,
則, ①
即, ②
①-②,得
,
所以.
故數(shù)列的前項(xiàng)和為. (12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是圓:上一動(dòng)點(diǎn),線段與圓:相交于點(diǎn).直線經(jīng)過,并且垂直于軸,在上的射影點(diǎn)為.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)設(shè)圓與軸的左、右交點(diǎn)分別為,,點(diǎn)是曲線上的點(diǎn)(點(diǎn)與,不重合),直線,與直線:分別相交于點(diǎn),,求證:以直徑的圓經(jīng)過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平行四邊形中,,,,以對(duì)角線為折痕把折起,使點(diǎn)到圖2所示點(diǎn)的位置,使得.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面 平面,底面為梯形,,且
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角B-PD-C的余弦值;
(Ⅲ)若M是棱PA的中點(diǎn),求證:對(duì)于棱BC上任意一點(diǎn)F,MF與PC都不平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某學(xué)校準(zhǔn)備修建一個(gè)面積為2400平方米的矩形活動(dòng)場(chǎng)地(圖中ABCD)的圍欄,按照修建要求,中間用圍墻EF隔開,使得ABEF為矩形,EFCD為正方形,設(shè)米,已知圍墻(包括EF)的修建費(fèi)用均為每米500元,設(shè)圍墻(包括EF)的修建總費(fèi)用為y元.
(1)求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),圍墻(包括EF)的修建總費(fèi)用y最小?并求出y的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若,且曲線在處的切線過原點(diǎn),求的值及直線的方程;
(2)若函數(shù)在上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線平面,直線平面,給出下列命題:
①若,則; ②若,則;
③若,則; ④若,則.
其中正確命題的序號(hào)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,點(diǎn)在橢圓上,橢圓的離心率是.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)為橢圓長(zhǎng)軸的左端點(diǎn),為橢圓上異于橢圓長(zhǎng)軸端點(diǎn)的兩點(diǎn),記直線斜率分別為,若,請(qǐng)判斷直線是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求該定點(diǎn)坐標(biāo),若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.
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