| A、[-2，2] |
| B、[1，2] |
| C、[0，2] |
| D、[0，] |
考點(diǎn)：函數(shù)的值域
專題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由配方法與觀察法求函數(shù)的值域．
解答：
解：由題意，
∵4x-x
2=-（x-2）
2+4，
∴0≤4x-x
2≤4，
則0≤
≤2，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)值域的求法．高中函數(shù)值域求法有：1、觀察法，2、配方法，3、反函數(shù)法，4、判別式法；5、換元法，6、數(shù)形結(jié)合法，7、不等式法，8、分離常數(shù)法，9、單調(diào)性法，10、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的值域，11、最值法，12、構(gòu)造法，13、比例法．要根據(jù)題意選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖程序輸出sum的值是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
設(shè)直線l：y=kx+m（其中k，m為整數(shù)）與橢圓
+
=1交于不同兩點(diǎn)A，B，與雙曲線
-
=1交于不同兩點(diǎn)C，D，問是否存在直線l，使得向量
+
=0，若存在，指出這樣的直線有多少條？若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知m=a+
（a＞2），
n=()x2-2（x＜0），則m，n之間的大小關(guān)系是
．
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題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=
（a＞0）的定義域?yàn)镈，若所有點(diǎn)（s，f（t））（s，t∈D）構(gòu)成一個(gè)正方形區(qū)域，則a的值為
．
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題型：
函數(shù)f（x）=ln（x2+2x）的定義域?yàn)?div id="zrovx9i" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，在△ABC中，∠C=45°，D為BC中點(diǎn)，BC=2，記銳角∠ADB=α．且滿足cos2α=-
．
（1）求cos∠CAD；
（2）求BC邊上的高h(yuǎn)的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知集合A={x|x=a+b
，a，b∈Z}，則
+1
A（填“∈”或“∉”）．
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