函數(shù)f(x)=a(x+1)+2(a>0且a≠1),必經(jīng)過定點
 
考點:指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:令x+1=0,由函數(shù)的解析式求得x和y的值,可得函數(shù)f(x)=a(x+1)+2的圖象恒過的定點的坐標.
解答: 解:令x+1=0,由函數(shù)的解析式求得x=-1且y=3,
故函數(shù)f(x)=a(x+1)+2的圖象恒過定點(-1,3),
故答案為:(-1,3)
點評:本題主要考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一次數(shù)學測驗后某班成績均在(20,100]區(qū)間內(nèi),統(tǒng)計后畫出的頻率分布直方圖如圖,如分數(shù)在
(60,70]分數(shù)段內(nèi)有9人.則此班級的總?cè)藬?shù)為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的公比q=-
1
2
,a3=
1
4

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解小學生的體能情況,抽取了某校一個年級的部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將取得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,且第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)參加這次測試的學生一共有多少人?
(3)若次數(shù)在75次以上(含75次)為達標,試估計該年級學生在跳繩測試中的達標率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若 2x+4y-4=0,z=4x-2•4y+5,求z的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

方程:sinx+cosx=1在[0,π]上的解是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知{an}的通項an=3n-11,若
am+1am+2
am
為數(shù)列{an}中的項,則所有m的取值集合為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出的結(jié)果為
31
16
,則判斷框內(nèi)可填入的條件是( 。
A、k<4B、k>4
C、k<5D、k>5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知角α終邊經(jīng)過點P(x,-
2
)(x≠0),且cosα=
3
6
x.求sinα+
1
tanα
的值.
(2)已知sin(3π-α)=-
2
cos(
2
-β),
3
sin(
π
2
-α)=-
2
cos(π+β),α,β∈(0,π),求α,β的值.

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