【題目】設(shè)等差數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
(
是常數(shù),
),
.
(1)求的值及數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,證明:
.
【答案】(1)(2)詳見解析
【解析】
(1)由Sn=nan+an﹣c,得a1=2c,a2=3c,從而得到c=2,由此能求出c的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)根據(jù)第一問得到數(shù)列
的通項(xiàng),裂項(xiàng)求和即可得到數(shù)列之和,之后得到Tn+1Tn>0,故可得到數(shù)列之和的最小值,可得證.
(1)因?yàn)?/span>Sn=nan+an﹣c,
所以當(dāng)n=1時(shí),,解得a1=2c,
當(dāng)n=2時(shí),S2=a2+a2﹣c,即a1+a2=a2+a2﹣c,
解得a2=3c,所以3c=6,解得c=2,
則a1=4,數(shù)列{an}的公差d=a2﹣a1=2,
所以an=a1+(n﹣1)d=2n+2.
(2)由已知得:bn==
(
)
Tn= (
)+
(
)+……+
(
)=
(
)<
因?yàn)閚N*,所以Tn+1 Tn=>0
因此數(shù)列{Tn}在nN*上是增數(shù)列.
所以Tn≥T1=,綜上所述,原不等式成立。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)確定函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中,的圓心角為
,
所在圓的半徑為1,角θ的終邊與
交于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)C為的中點(diǎn)時(shí),D為線段OA上任一點(diǎn),求
的最小值;
(2)當(dāng)C在上運(yùn)動(dòng)時(shí),D,E分別為線段OA,OB的中點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在區(qū)間上的兩個(gè)函數(shù)
和
,如果對(duì)任意的
,均有不等式
成立,則稱函數(shù)
與
在
上是“友好”的,否則稱為“不友好”的.
(1)若,
,則
與
在區(qū)間
上是否“友好”;
(2)現(xiàn)在有兩個(gè)函數(shù)與
,給定區(qū)間
.
①若與
在區(qū)間
上都有意義,求
的取值范圍;
②討論函數(shù)與
與在區(qū)間
上是否“友好”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線的方程為
,拋物線
:
的焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
是拋物線
上到直線
距離最小的點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若直線與拋物線
交于
兩點(diǎn),
為
中點(diǎn),且
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:,直線
過定點(diǎn)
.
(1)若與圓相切,求
的方程;
(2)若與圓相交于
兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,又
與
的交點(diǎn)為
,判斷
是否為定值.若是,求出定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為
,上頂點(diǎn)為
,若直線
的斜率為1,且與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為
,
的周長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)的直線
(直線
的斜率不為1)與橢圓交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在點(diǎn)
的上方,若
,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面
平面
,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
()求證:
.
()求證:平面
平面
.
()在平面
內(nèi)是否存在
,使得直線
平面
,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
的兩條漸近線與拋物線
的準(zhǔn)線分別交于
,
兩點(diǎn).若雙曲線
的離心率為
,
的面積為
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),則拋物線
的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 ( )
A. B.
C.
D.
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