【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在定義域上是單調遞增函數(shù),求的取值范圍;
(2)若恒成立,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)根據題意,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,則在恒成立,可得,方法一:令在恒成立,利用二次函數(shù)性質,即可求解參數(shù)范圍;方法二:令在恒成立,轉化不等式,利用基本不等式求解,再根據恒成立思想,即可求解參數(shù)取值范圍.
(2)由題意,化簡得在恒成立,令,不難發(fā)現(xiàn),即在恒成立,根據極值點概念,判斷是的極值,可求解參數(shù)值,檢驗成立.
(1)函數(shù)在定義域上是單調遞增函數(shù),可知導函數(shù)在恒成立,
即在恒成立,
可得
方法一:令在恒成立,
①當對稱軸,即時,在單調遞增,,即恒成立;
②當對稱軸,結合二次函數(shù)的性質要使在恒成立,,
即,解得
綜上可得的取值范圍是;
方法二:令在恒成立,
可得
即在恒成立,
,
,
即,
故的取值范圍是;
(2)由題意恒成立,
即在恒成立,
令,
不難發(fā)現(xiàn),即
那么時,取得最大值,也是極大值,
可知是導函數(shù)的一個解.
即,
解得
經檢驗,當時,在遞增,在遞減,從而成立,符合題意,
故得.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調查國企員工對新個稅法的滿意程度,研究人員在地各個國企中隨機抽取了1000名員工進行調查,并將滿意程度以分數(shù)的形式統(tǒng)計成如下的頻率分布表,其中.(計算結果保留兩位小數(shù))
分數(shù) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻率 | 0.08 | 0.35 | 0.27 |
(1)試估計被調查的員工的滿意程度的中位數(shù);
(2)若把每組的組中值作為該組的滿意程度,試估計被調查的員工的滿意程度的平均數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,,其中,函數(shù)與關于直線對稱.
(1)若函數(shù)在區(qū)間上遞增,求a的取值范圍;
(2)證明:;
(3)設,其中恒成立,求滿足條件的最小正整數(shù)b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一年之計在于春,一日之計在于晨,春天是播種的季節(jié),是希望的開端.某種植戶對一塊地的個坑進行播種,每個坑播3粒種子,每粒種子發(fā)芽的概率均為,且每粒種子是否發(fā)芽相互獨立.對每一個坑而言,如果至少有兩粒種子發(fā)芽,則不需要進行補播種,否則要補播種.
(1)當取何值時,有3個坑要補播種的概率最大?最大概率為多少?
(2)當時,用表示要補播種的坑的個數(shù),求的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=﹣x+|2x+1|,不等式f(x)<2的解集是M.
(Ⅰ)求集合M;
(Ⅱ)設a,b∈M,證明:|ab|+1>|a|+|b|.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點與定點的距離和它到直線的距離的比是常數(shù),設點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線與曲線交于,兩點,設的中點為,,兩點為曲線上關于原點對稱的兩點,且(),求四邊形面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中為常數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù),)
(1)若對任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值集合,
(2)已知正數(shù)滿足:存在,使不等式成立.
①求的取值集合;
②試比較與的大小,并證明你的結論.
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