8.如圖所示的三棱柱ABC-A1B1C1中,過A1B1的平面與平面ABC交于直線DE,則DE與AB的位置關(guān)系是( 。
A.異面B.平行C.相交D.以上均有可能

分析 由AB∥A1B1,得A1B1∥平面ABC,從而DE∥A1B1,由此能證明DE∥AB.

解答 解:∵三棱柱ABC-A1B1C1中,AB∥A1B1,
AB?平面ABC,A1B1?平面ABC,
∴A1B1∥平面ABC,
∵過A1B1的平面與平面ABC交于直線DE,
∴DE∥A1B1
∴DE∥AB.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查兩直線位置關(guān)系的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.cos$\frac{π}{7}$cos$\frac{3π}{7}$cos$\frac{5π}{7}$的值為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.-$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.-$\frac{1}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知角α的頂點(diǎn)在原點(diǎn),始邊與Ox軸重合,終邊經(jīng)過(4a,3a)(a<0),則下列計算正確的是( 。
A.sinα=$\frac{3}{5}$B.cosα=$\frac{4}{5}$C.tanα=-$\frac{3}{4}$D.sinα=-$\frac{3}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某市為了“還城一片藍(lán)天”,決定大力發(fā)展公共交通,市物價局舉行地鐵票價定價聽證會,討論地鐵的價格與老百姓的承受能力.消費(fèi)者代表為440名,市政府、工會、消保委代表是460名,其他是(專家、經(jīng)營者等)是500名,用分層抽樣的方法從中抽取70名代表進(jìn)行抽樣凋查,對地鐵的“服務(wù)滿意度”與“價格滿意度”都分為五個等級:1級(很不滿意);2級(不滿意);3級(一般);4級(滿意);5級(很滿意),其統(tǒng)計結(jié)果如表(服務(wù)滿意度為x,價格滿意度為y).
  價格滿意度
 1 3 4 5
 服務(wù)滿意度 1 1 1 2 2 0
 2 2 1 3 4 1
 3 3 7 8 4
 4 1 46 4 1
 5 0 1231
(1)求市政府、工會、消保委代表抽取的人數(shù);
(2)求“服務(wù)滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數(shù)據(jù)的方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某市四所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行高二期中聯(lián)考,共有5000名學(xué)生參加,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)的抽取若干名學(xué)生在這次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成如下頻率分布表:
分組頻數(shù)頻率
[80,90)
[90,100)0.050
[100,110)0.200
[110,120)360.300
[120,130)0.275
[130,140)12
[140,150]0.050
合計
(1)根據(jù)上面的頻率分布表,推出①,②,③,④處的數(shù)字分別為,3,0.025,0.1,1;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫出[80,150]上的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題中的信息估計總體:
①120分及以上的學(xué)生人數(shù);
②成績在[126,150]中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知定義在R上的函數(shù)f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,且f(x+1)為偶函數(shù),則( 。
A.f(0)<f($\frac{1}{2}$)B.f(-2)>f(2)C.f(-1)<f(3)D.f(-4)=f(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知實(shí)數(shù)x,y滿足:$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+1≥0}\\{x≤2}\\{x+y-1≥0}\end{array}\right.$,z=|2x-2y-1|,則z的取值范圍是[0,5].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有兩個命題:p:四邊形的一組對邊平行且相等q:四邊形是矩形,則p是q的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.即不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知$\overrightarrow{a}$=(0,-1),$\overrightarrow$=(-1,2),則(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{a}$=( 。
A.-1B.0C.1D.4

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