分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[80,90) | ① | ② |
[90,100) | 0.050 | |
[100,110) | 0.200 | |
[110,120) | 36 | 0.300 |
[120,130) | 0.275 | |
[130,140) | 12 | ③ |
[140,150] | 0.050 | |
合計 | ④ |
分析 (I)根據(jù)頻率分步表中所給的頻率和頻數(shù),根據(jù)樣本容量,頻率和頻數(shù)之間的關系得到表中要求填寫的數(shù)字.
(II)根據(jù)所給的頻率分布表所給的數(shù)據(jù),畫出頻率分步直方圖.
(III)用這個區(qū)間上的頻率乘以樣本容量,得到這個區(qū)間上的頻數(shù),用每一個區(qū)間上的中間值,乘以這個區(qū)間的頻率,得到平均值,把各個部分的頻率相加,得到要求的頻率.
解答 解:(I)先做出③對應的數(shù)字,$\frac{12}{\frac{36}{0.3}}$=0.1,
∴②處的數(shù)字是1-0.05-0.2-0.3-0.275-0.1-0.05=0.025
∴①處的數(shù)字是0.025×120=3,
④處的數(shù)字是1,
故答案為:3;0.025;0.1;1
(II)由頻率分布表在所給的坐標系中畫出[80,150]上的頻率分布直方圖:
(III)①120分及以上的學生人數(shù)為:
(0.275+0.1+0.05)×120=51.
②成績在[126,150]中的概率為:
0.5×0.275+0.1+0.05=0.26.
點評 本題考查頻率分步直方圖,考查畫出頻率分步直方圖,考查利用頻率分步直方圖,本題是一個基礎題,題目雖然有點大,但是考查的知識點比較簡單.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | d>$\frac{12}{19}$ | B. | d<$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{12}{19}$≤d<$\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{12}{19}$<d≤$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 異面 | B. | 平行 | C. | 相交 | D. | 以上均有可能 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x+2y-1=0 | B. | x+2y+2=0 | C. | x+2y+1=0 | D. | x+2y+3=0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 26 | B. | 28 | C. | 52 | D. | 13 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
空氣質(zhì)量指數(shù)類別 | 頻數(shù) | 頻率 |
優(yōu)[0,35] | ||
良(35,75] | ||
輕度污染(75,115] | ||
中度污染(115,150] | ||
重度污染(150,250] | ||
嚴重污染(250,500] | ||
合計 | 30 | 1 |
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