【題目】設(shè),其中實(shí)數(shù)滿足,若的最大值為12,則實(shí)數(shù)=________.

【答案】

【解析】

作出題中不等式組表示的平面區(qū)域,再將目標(biāo)函數(shù)z=kx+y對(duì)應(yīng)的直線進(jìn)行平移.經(jīng)討論可得當(dāng)k<0時(shí),找不出實(shí)數(shù)k的值使z的最大值為12;當(dāng)k≥0時(shí),結(jié)合圖形求得最優(yōu)解,代入目標(biāo)函數(shù),即可得解.

作出不等式組表示的平面區(qū)域,得到如圖的△ABC及其內(nèi)部,
其中A(2,0),B(2,3),C(4,4)
設(shè)z=F(x,y)=kx+y,將直線l:z=kx+y進(jìn)行平移,可得
①當(dāng)k<0時(shí),直線l的斜率-k>0,
由圖形可得當(dāng)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2,3)或C(4,4)時(shí),z可達(dá)最大值,
此時(shí),zmax=F(2,3)=2k+3或zmax=F(4,4)=4k+4
但由于k<0,使得2k+3<12且4k+4<12,不能使z的最大值為12,
故此種情況不符合題意;
②當(dāng)k≥0時(shí),直線l的斜率-k≤0,
由圖形可得當(dāng)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),目標(biāo)函數(shù)z達(dá)到最大值
此時(shí)zmax=F(4,4)=4k+4=12,解之得k=2,符合題意
綜上所述,實(shí)數(shù)k的值為2
故答案為:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市規(guī)定,高中學(xué)生在校期間須參加不少于80小時(shí)的社區(qū)服務(wù)才合格.某校隨機(jī)抽取20位學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的數(shù)據(jù),按時(shí)間段(單位:小時(shí))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示.

(1)求抽取的20人中,參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間不少于90小時(shí)的學(xué)生人數(shù);

(2)從參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間不少于90小時(shí)的學(xué)生中任意選取2人,求所選學(xué)生的參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間在同一時(shí)間段內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐OABCD中,OA⊥底面ABCD,且底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,且OA2,MN分別為OA,BC的中點(diǎn).

1)求證:直線MN平面OCD;

2)求點(diǎn)B到平面DMN的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線,為其焦點(diǎn),拋物線的準(zhǔn)線交軸于點(diǎn)T,直線l交拋物線于A,B兩點(diǎn)。

(1)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l過(guò)拋物線焦點(diǎn),且,求△AOB的面積;

(2)當(dāng)直線l與坐標(biāo)軸不垂直時(shí),若點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在直線AT上,證明直線l過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,,E,F分別為ABCD的中點(diǎn),MDF中點(diǎn).現(xiàn)將四邊形BEFC沿EF折起,使平面平面AEFD,得到如圖所示的多面體.在圖中,

1)證明:

2)求二面角E-BC-M的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如下圖所示.

1)求函數(shù)的解析式;

2)設(shè),且方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍和這兩個(gè)根的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列中,,公差,若 ,,則數(shù)列的前項(xiàng)和的最大值為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知曲線的一個(gè)最高點(diǎn)為,與點(diǎn)相鄰一個(gè)最低點(diǎn)為,直線軸的交點(diǎn)為.

1)求函數(shù)的解析式;

2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

3)若時(shí),函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查,某地區(qū)有300萬(wàn)從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民,人均年收入6000元,為了增加農(nóng)民的收入,當(dāng)?shù)卣e極引進(jìn)資本,建立各種加工企業(yè),對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工,同時(shí)吸收當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民進(jìn)入加工企業(yè)工作,據(jù)估計(jì),如果有萬(wàn)人進(jìn)企業(yè)工作,那么剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民的人均年收入有望提高,而進(jìn)入企業(yè)工作的農(nóng)民的人均年收入為元.

1)在建立加工企業(yè)后,多少農(nóng)民進(jìn)入企業(yè)工作,能夠使剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)民的總收入最大,并求出最大值;

2)為了保證傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的順利進(jìn)行,限制農(nóng)民加入加工企業(yè)的人數(shù)不能超過(guò)總?cè)藬?shù)的,當(dāng)?shù)卣绾我龑?dǎo)農(nóng)民,即取何值時(shí),能使300萬(wàn)農(nóng)民的年總收入最大.

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