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已知函數,是大于零的常數.
(Ⅰ)當時,求的極值;
(Ⅱ)若函數在區(qū)間上為單調遞增,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)證明:曲線上存在一點,使得曲線上總有兩點,且成立.

(I)極大值,極小值.
(Ⅱ)當函數在區(qū)間上為單調遞增時,
(Ⅲ)曲線上存在一點,使得曲線上總有兩點,且成立 .

解析試題分析:(I)求極值一般遵循“求導數、求駐點、討論區(qū)間的導數值正負、計算極值”.
(Ⅱ)函數在區(qū)間上為單調遞增,因此,其導函數為正數恒成立,據此建立的不等式求解.
應注意結合的不同取值情況加以討論.
(Ⅲ)通過確定函數的極大值、極小值點,, 并確定的中點.
是圖象任意一點,由,可得
根據,可知點在曲線上,作出結論.
本題難度較大,關鍵是能否認識到極大值、極小值點,的中點即為所求.
試題解析:(I),,
時,,
.
分別單調遞增、單調遞減、單調遞增,
于是,當時,函數有極大值,時,有極小值.
------4分
(Ⅱ),若函數在區(qū)間上為單調遞增,
上恒成立,
,即時,由;
,即時,,無解;
,即時,由
綜上,當函數在區(qū)間上為單調遞增時,.    10分
(Ⅲ),,
,得,
在區(qū)間,,上分別單調遞增,單調遞減,單調遞增,
于是當時,有極大值;
時,有極小值
,, 的中點,
是圖象任意一點,由,得,
因為
,
由此可知點

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)當a=1時,求函數f(x)的最小值;
(II)當a≤0時,討論函數f(x)的單調性;
(III)是否存在實數a,對任意的x1,x2(0,+∞),且x1≠x2,都有恒成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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已知函數
(1)寫出函數的單調區(qū)間;
(2)若恒成立,求實數的取值范圍;
(3)若函數上值域是,求實數的取值范圍.

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已知是二次函數,不等式的解集是(0,5),且f(x)在區(qū)間[-1,4]上的最大值是12.
(1)求的解析式;
(2)是否存在自然數m,使得方程=0在區(qū)間(m,m+1)內有且只有兩個不等的實數根?若存在,求出所有m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,(其中常數).
(1)當時,求的極大值;
(2)試討論在區(qū)間上的單調性;
(3)當時,曲線上總存在相異兩點、,使得曲線
在點、處的切線互相平行,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,
(Ⅰ)若,求的極小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結論下,是否存在實常數,使得?若存在,求出的值.若不存在,說明理由.
(Ⅲ)設有兩個零點,且成等差數列,試探究值的符號.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中
(Ⅰ)若的最小值為,試判斷函數的零點個數,并說明理由;
(Ⅱ)若函數的極小值大于零,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數的極值;
(Ⅲ)對恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某出版社新出版一本高考復習用書,該書的成本為5元/本,經銷過程中每本書需付給代理商m元(1≤m≤3)的勞務費,經出版社研究決定,新書投放市場后定價為元/本(9≤≤11),預計一年的銷售量為萬本.
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