6.已知A(-3,0),圓C:(x-a-1)2+(y-$\sqrt{3}$a)2=1上存在點(diǎn)M,滿足條件|MA|=2|MO|,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為$[{\frac{1}{2},\frac{3}{2}}]$∪$[{-\frac{3}{2},-\frac{1}{2}}]$.

分析 求出M在圓心為D(1,0),半徑為2的圓上,根據(jù)點(diǎn)M在圓C上,可得圓C與圓D有公共點(diǎn),從而可得不等式,解不等式,即可求a的取值范圍.

解答 解:設(shè)M(x,y),
∵A(-3,0),圓C:(x-a-1)2+(y-$\sqrt{3}$a)2=1上存在點(diǎn)M,滿足條件|MA|=2|MO|,
∴$\sqrt{(x+3)^{2}+{y}^{2}}$=2$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$,即x2+y2-2x-3=0,
∴點(diǎn)M在圓心為D(1,0),半徑為r=$\frac{1}{2}\sqrt{4+12}$=2的圓上.
又點(diǎn)M在圓C:(x-a-1)2+(y-$\sqrt{3}$a)2=1上,
∴圓C與圓D有公共點(diǎn),
∵圓C的圓心C(a+1,$\sqrt{3}a$),半徑r′=1,
∴1≤|CD|≤3,
∴1≤$\sqrt{{a}^{2}+3{a}^{2}}$=2|a|≤3,
解得-$\frac{3}{2}≤a≤-\frac{1}{2}$或$\frac{1}{2}≤a≤\frac{3}{2}$,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為$[{\frac{1}{2},\frac{3}{2}}]$∪$[{-\frac{3}{2},-\frac{1}{2}}]$.
故答案為:$[{\frac{1}{2},\frac{3}{2}}]$∪$[{-\frac{3}{2},-\frac{1}{2}}]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意圓的性質(zhì)、兩圓位置關(guān)系的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用反證法證明命題“設(shè)a,b為實(shí)數(shù),則方程x3+ax-b=0,至少有一個(gè)實(shí)根”時(shí),要做的假設(shè)是( 。
A.方程x3+ax-b=0沒(méi)有實(shí)根B.方程x3+ax-b=0至多有一個(gè)實(shí)根
C.方程x3+ax-b=0至多有兩個(gè)實(shí)根D.方程x3+ax-b=0恰好有兩個(gè)實(shí)根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某學(xué)校為了對(duì)教師教學(xué)水平和教師管理水平進(jìn)行評(píng)價(jià),從該校學(xué)生中選出300人進(jìn)行統(tǒng)計(jì).其中對(duì)教師教學(xué)水平給出好評(píng)的學(xué)生人數(shù)為總數(shù)的60%,對(duì)教師管理水平給出好評(píng)的學(xué)生人數(shù)為總數(shù)的75%,其中對(duì)教師教學(xué)水平和教師管理水平都給出好評(píng)的有120人.
(1)填寫(xiě)教師教學(xué)水平和教師管理水平評(píng)價(jià)的2×2列聯(lián)表:
對(duì)教師管理水平好評(píng)對(duì)教師管理水平不滿意合計(jì)
對(duì)教師教學(xué)水平好評(píng)
對(duì)教師教學(xué)水平不滿意
合計(jì)
問(wèn):是否可以在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為教師教學(xué)水平好評(píng)與教師管理水平好評(píng)有關(guān)、
(2)若將頻率視為概率,有4人參與了此次評(píng)價(jià),設(shè)對(duì)教師教學(xué)水平和教師管理水平全好評(píng)的人數(shù)為隨機(jī)變量X;
①求對(duì)教師教學(xué)水平和教師管理水平全好評(píng)的人數(shù)X的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
②求X的數(shù)學(xué)期望和方差.
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知D、C、B三點(diǎn)在地面同一直線上,DC=a,從C、D兩點(diǎn)測(cè)得A的點(diǎn)仰角分別為α、β(α>β),則A點(diǎn)離地面的高AB等于( 。
A.$\frac{asinαsinβ}{sin(α-β)}$B.$\frac{asinαsinβ}{cos(α-β)}$C.$\frac{acosαcosβ}{sin(α-β)}$D.$\frac{acosαcosβ}{cos(α-β)}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知平面α截一球面得圓M,過(guò)圓心M與α成60°二面角的平面β截該球面得圓N,若該球的表面積為64π,圓M的面積為4π,則圓N的半徑為(  )
A.$\sqrt{7}$B.3C.$\sqrt{11}$D.$\sqrt{13}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列四個(gè)命題:
①3+4i比2+4i大;
②復(fù)數(shù)3-2i的實(shí)部為3,虛部為-2i
③z1,z2為復(fù)數(shù),z1-z2>0,那么z1>z2
④z1,z2為復(fù)數(shù),若z12+z22=0,那么z1=z2=0.
其中不正確的命題有①②③④(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.底面半徑為$\sqrt{3}$,母線長(zhǎng)為2的圓錐的外接球O的表面積為( 。
A.B.12πC.D.16π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.曲線y=x3+3x2-1在點(diǎn)(-1,1)處的切線方程是( 。
A.y=-3x+4B.y=-3x-2C.y=-4x+3D.y=4x-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖程序運(yùn)行后的結(jié)果是( 。
A.A+2B.2013C.2014D.2015

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