4.兩個(gè)非零向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$所成的角是( 。
A.150°B.120°C.60°D.30°

分析 通過向量的模相等,判斷三個(gè)向量的關(guān)系,然后求出$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$所成的角

解答 解:因?yàn)閮蓚(gè)非零向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|,根據(jù)其幾何意義得到向量位置關(guān)系如圖,
所以以兩個(gè)向量為兩邊之差的四邊形是菱形,兩者的夾角為120°,所以$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$所成的角為30°;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)題,考查向量加減法的意義,可以利用向量數(shù)量積求解向量的夾角,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.過點(diǎn)A(0,$\frac{7}{3}$)與點(diǎn)B(7,0)的直線l1與過點(diǎn)C(2,1)與點(diǎn)D(3,k+1)的直線l2與兩坐標(biāo)軸正半軸圍成的四邊形內(nèi)接于一個(gè)圓,求實(shí)數(shù)k的值.(畫圖作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某校100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,其中成績(jī)分組區(qū)間如下:
組號(hào)第一組第二組第三組第四組第五組
分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知$f(x)=lnx-\frac{a}{x}$(a∈R).
(Ⅰ)判斷f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f(x)在[1,e]上的最小值為$\frac{3}{2}$,求a的值;
(Ⅲ)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起,使得平面ABD⊥平面CBD,形成三棱錐C-ABD的正視圖與俯視圖如右圖所示,則側(cè)視圖的面積為$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在△ABC中,AB=3,AC=2,$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{3}{4}$$\overrightarrow{AC}$,則直線AD通過△ABC的( 。
A.垂心B.外心C.內(nèi)心D.重心

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.當(dāng)x=θ時(shí),函數(shù)f(x)=sinx-3cosx取得最大值,則cosθ的值為-$\frac{3\sqrt{10}}{10}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知圓x2+y2-4x+2y-3=0和圓外一點(diǎn)M(4,-8),
(Ⅰ)過M作圓的割線交圓與A、B兩點(diǎn),若|AB|=4,求直線AB的方程.
(Ⅱ)過M作圓的切線,切點(diǎn)為C、D,求切線的長(zhǎng)及CD所在的直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體是棱柱
B.用斜二測(cè)法畫平行四邊形的直觀圖一定是平行四邊形
C.用一個(gè)面去截棱錐,底面和斜面之間的部分組成的幾何體叫做棱臺(tái)
D.平行與同一平面的兩條直線平行

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同步練習(xí)冊(cè)答案