已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),求證:恒成立..
(1)單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為,(2)詳見解析.
解析試題分析:(1)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,有四個(gè)步驟.一是求定義域,二是求導(dǎo)數(shù)為零的根,由得,三是分區(qū)間討論導(dǎo)數(shù)正負(fù),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),四是根據(jù)導(dǎo)數(shù)正負(fù)寫出單調(diào)區(qū)間:單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為,.(2)證明不等式恒成立問題一般化為函數(shù)最值問題.可以直接求函數(shù)的最小值,也可將與分離,求函數(shù)的最小值.兩種思路都簡潔,實(shí)質(zhì)都一樣,就是求最小值.
試題解析:解:
(1)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/df/a/19pbj3.png" style="vertical-align:middle;" /> 1分
2分
令,得 3分
與的情況如下:
5分0 ↘ 極小值 ↗
所以的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為 6分
(2)證明1:
設(shè), 7分
8分
與
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,求的值;
(2)若,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有唯一零點(diǎn),求的取值范圍;
(3)若對任意的,均有,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知.
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)對一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對一切,都有成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其圖象與軸交于,兩點(diǎn),且x1<x2.
(1)求的取值范圍;
(2)證明:(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù));
(3)設(shè)點(diǎn)C在函數(shù)的圖象上,且△ABC為等腰直角三角形,記,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)且時(shí),證明:;
(2)若對,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),證明:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若方程在上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)時(shí),.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商場銷售某種商品的經(jīng)驗(yàn)表明,該商品每日的銷售量(單位:千克)與銷售價(jià)格(單位:元/千克)滿足關(guān)系式其中為常數(shù)。己知銷售價(jià)格為5元/千克時(shí),每日可售出該商品11千克。
(1)求的值;
(2)若該商品的成本為3元/千克,試確定銷售價(jià)格的值,使商場每日銷售該商品所獲得的利潤最大。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求整數(shù)的最大值;
(3)試證明:()
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com