20.求函數(shù)的定義域.
(1)y=$\frac{1}{{log}_{2}x}$;
(2)y=$\sqrt{lo{g}_{3}x}$.

分析 (1)根據(jù)分母不為0,結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到不等式組,解出即可;(2)根據(jù)二次根式的性質(zhì),結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到不等式組,解出即可.

解答 解:(1)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{{log}_{2}^{x}≠0}\\{x>0}\end{array}\right.$,
解得:x>0且x≠1,
∴函數(shù)的定義域是:{x|x>0且x≠1};
(2)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{{log}_{3}^{x}≥0}\\{x>0}\end{array}\right.$,
解得:x≥1,
∴函數(shù)的定義域是:{x|x≥1}.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求函數(shù)的定義域問(wèn)題,考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|x>2或x<$\frac{1}{2}$},求關(guān)于x的不等式ax2-bx+c≤0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=x2+2x.
(1)求f(2),f(a+1)(a∈R)的值;
(2)證明函數(shù)f(x)在[-1,+∞)上是增函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示的程序框圖輸出的所有點(diǎn)都在函數(shù)( 。
A.y=x+1的圖象上B.y=2x的圖象上C.y=2x的圖象上D.y=2x-1的圖象上

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:
日  期1月10日2月10日3月10日4月10日5月10日6月10日
晝夜溫差x(°C)1011131286
就診人數(shù)y(個(gè))222529261612
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個(gè)月的概率;
(Ⅱ)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程$\widehat{y}$=bx+a;
(Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(wèn)該小組所得線性回歸方程是否理想?
(參考公式:b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n\stackrel{-2}{x}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,2)與拋物線y2=4x只有一個(gè)交點(diǎn)的直線方程是( 。
A.x-2y+4=0B.x-2y+4=0或y=2
C.x-2y+4=0或x=0D.x-2y+4=0或y=2或x=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知關(guān)于x的方程2x2-3x-2a+7=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根一個(gè)大于-1,另一個(gè)小于-1,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.設(shè)[t]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)t的最大整數(shù),則在坐標(biāo)平面xoy上,滿足$\frac{[x]^{2}}{4}$+$\frac{[y]^{2}}{9}$=1的點(diǎn)P(x,y)所形成的圖形的面積為4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{a(x-1)+1,x<-1}\\{{a}^{-x},x≥-1}\end{array}\right.$(a>0,且a≠1)R上的單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(0,$\frac{1}{3}$)B.($\frac{1}{3}$,1)C.(0,$\frac{1}{3}$]D.[$\frac{1}{3}$,1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案