分析 (1)根據(jù)分母不為0,結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到不等式組,解出即可;(2)根據(jù)二次根式的性質(zhì),結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到不等式組,解出即可.
解答 解:(1)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{{log}_{2}^{x}≠0}\\{x>0}\end{array}\right.$,
解得:x>0且x≠1,
∴函數(shù)的定義域是:{x|x>0且x≠1};
(2)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{{log}_{3}^{x}≥0}\\{x>0}\end{array}\right.$,
解得:x≥1,
∴函數(shù)的定義域是:{x|x≥1}.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求函數(shù)的定義域問(wèn)題,考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=x+1的圖象上 | B. | y=2x的圖象上 | C. | y=2x的圖象上 | D. | y=2x-1的圖象上 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
日 期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差x(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù)y(個(gè)) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x-2y+4=0 | B. | x-2y+4=0或y=2 | ||
C. | x-2y+4=0或x=0 | D. | x-2y+4=0或y=2或x=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{1}{3}$) | B. | ($\frac{1}{3}$,1) | C. | (0,$\frac{1}{3}$] | D. | [$\frac{1}{3}$,1) |
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