函數(shù)f(x)=Msinωx(ω>0),在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-M,f(b)=M,則函數(shù)f(x)=Mcosωx在區(qū)間[a,b]上(  )
A、是增函數(shù)
B、是減函數(shù)
C、可以取得最大值M
D、可以取得最小值-M
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由函數(shù)f(x)=Msinωx(ω>0)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-M,f(b)=M,可利用賦值法進(jìn)行求解即可.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-M,f(b)=M
采用特殊值法:令ω=1,則f(x)=Msinx,
設(shè)區(qū)間為[-
π
2
,
π
2
],
∵M(jìn)>0,g(x)=Mcosx在[-
π
2
,
π
2
]上不具備單調(diào)性,但有最大值M,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖象及性質(zhì),利用整體思想進(jìn)行求值,在解題時(shí)要注意特殊值的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,若該幾何體的各頂點(diǎn)都在同一個(gè)球面上,則這個(gè)球的表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱CC1的中點(diǎn),F(xiàn)是側(cè)面BCC1B1內(nèi)(包括邊)的動(dòng)點(diǎn),且A1F∥平面D1AE,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、點(diǎn)F的軌跡是一條線段
B、A1F與BE不在同一平面
C、三棱錐F-A1D1A的體積為定值
D、A1F與D1E不可能平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前13項(xiàng)和S13=39,則a2+a4+a15=( 。
A、3B、6C、9D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知c>0且c≠1,設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=logcx為減函數(shù),命題q:函數(shù)g(x)=x+
1
x
1
c
 (x∈[
1
2
,2])恒成立,若p且q為假命題,p或q為真命題,則實(shí)數(shù)c的取值范圍為( 。
A、(0,
1
2
]
B、(1,+∞)
C、(0,
1
2
]∪(1,+∞)
D、(0,
1
2
)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從6名志愿者(其中4名男生,2名女生)中選出4名義務(wù)參加某項(xiàng)宣傳活動(dòng),要求男女生都有,則不同的選法種數(shù)是(  )
A、12種B、14種
C、36種D、72種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng).
(Ⅰ)若PA=1,求證:AF⊥PC;
(Ⅱ)若二面角P-BC-A的大小為60°,則CE為何值時(shí),三棱錐F-ACE的體積為
1
6
?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:函數(shù)f(x)=ax3+ax2+x既有極大值又有極小值;命題q:拋物線x2=2ay(a≠0)的準(zhǔn)線與圓C:(x-2)2+(y+2)2=1相交.
(1)若“p或q”為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(cos
x
2
,-1),
n
=(
3
sin
x
2
,cos2
x
2
),設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n
+1.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足a2+b2=6abcosC,sin2C=2sinAsinB,求f(C)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案