分析 (1)由于圓O1:(x+1)2+y2=1,圓O2:(x-1)2+y2=9,動(dòng)圓P分別與圓O1相外切,與圓O2相內(nèi)切.故可知?jiǎng)狱c(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)O1(-1,0)、O2(1,0)的距離之和為4,從而軌跡是橢圓,故可求方程;
(2)由題意可知,直線l的斜率存在且不為0,設(shè)直線l的方程為x=ty+1,聯(lián)立直線方程與橢圓方程,化為關(guān)于y的一元二次方程,由面積關(guān)系得到A、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)得關(guān)系,則t可求,直線的斜率可求.
解答 解:(1)設(shè)P(x,y),動(dòng)圓P的半徑為r(r>0),
則由題意知|PO1|=1+r,|PO2|=3-r,
←于是|PO1|+|PO2|=4,即動(dòng)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)O1(-1,0)、O2(1,0)的距離之和為4.
又∵4=|PO1|+|PO2|>|O1O2|=2,
∴點(diǎn)P在以兩定點(diǎn)O1(-1,0)、O2(1,0)為焦點(diǎn),4為長(zhǎng)軸長(zhǎng)的橢圓上.
設(shè)此橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1$(a>b>0)
由a=2,c=1,得b2=a2-c2=3.
因此,動(dòng)圓圓心P所在的曲線方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$;
(2)如圖,由題意可知,直線l的斜率存在且不為0.
設(shè)直線l的方程為x=ty+1,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=ty+1}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,得(3t2+4)y2+6ty-9=0.
解得:${y}_{A}=\frac{-3-6\sqrt{{t}^{2}+1}}{3{t}^{2}+4},{y}_{B}=\frac{-3+6\sqrt{{t}^{2}+1}}{3{t}^{2}+4}$,
由S1=2S2,得$\frac{3+6\sqrt{{t}^{2}+1}}{3{t}^{2}+4}=2\frac{-3+6\sqrt{{t}^{2}+1}}{3{t}^{2}+4}$,解得$t=\frac{\sqrt{5}}{2}$(舍去)或$t=-\frac{\sqrt{5}}{2}$.
∴直線l的斜率k=$\frac{1}{t}=-\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查橢圓的方程以及直線和橢圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查學(xué)生的運(yùn)算能力.綜合性較強(qiáng),屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | a3>b3 | B. | a2>b2 | C. | $\frac{1}{a}$<$\frac{1}$ | D. | ac>bc |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
氣溫(℃) | 18 | 13 | 10 | -1 |
杯數(shù) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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A. | 6種 | B. | 7種 | C. | 12種 | D. | 13種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
日期 | 4月1日 | 4月7日 | 4月15日 | 4月21日 | 4月30日 |
溫差x/℃ | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)y/顆 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60種 | B. | 30種 | C. | 25種 | D. | 20種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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