分析 (Ⅰ)若2名男生相鄰可捆綁看成一個元素,與另外3個女生任意排,有${A}_{4}^{4}$種排法,對捆綁的2名男生松綁,有2種方法,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,可得答案;
(Ⅱ)先排甲有3種排法,另外4人任意排,有${A}_{4}^{4}$種排法,利用分步乘法計數(shù)原理可得答案.
解答 解:(Ⅰ)若2名男生相鄰排在一起,可看成一個元素,與另外3個女生任意排,有${A}_{4}^{4}$種排法,2名男生任意排,有2種方法,
根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,共有2×4!=48種不同的排法…(5分)
(Ⅱ)若男生甲既不能站排頭,也不能站排尾,則甲有3種排法,另外4人任意排,有${A}_{4}^{4}$種排法,
根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,共有3×4!=72種不同的排法.…(10分)
點評 本題考查排列組合的實際應(yīng)用,突出考查分步乘法計數(shù)原理的理解與應(yīng)用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
月份x | 1 | 2 | 3 | 4 |
利潤y(單位:百萬元) | 4 | 4 | 6 | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{9}$ | B. | $-\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $-\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=1時,y極大值=0 | B. | x=e時,y極大值=$\frac{1}{e^2}$ | ||
C. | x=e時,y極小值=$\frac{1}{e^2}$ | D. | $x=\sqrt{e}$時,y極大值=$\frac{1}{2e}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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