f（x）=x2-2x+5的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，則集合A與B的關(guān)系是
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)的定義域和值域即可得到結(jié)論．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則x∈R，
f（x）=x2-2x+5=（x-1）2+4≥4，
即函數(shù)的定義域?yàn)锳=R，值域B=[4，+∞），
∴B?A，
故答案為：B?A
點(diǎn)評：本題主要考查函數(shù)定義域和值域的求法以及集合關(guān)系的判斷，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知C，D是半圓周上的兩個(gè)三等分點(diǎn)，直徑AB=4，CE⊥AB，垂足為E，BD與CE相交于點(diǎn)F，則BF的長為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式2x＞
1
2
的解集是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）表示-x+6和-2x2+4x+6中的較小者，則函數(shù)f（x）的解析式為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。簂og0.34
 
log0.20.7．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列數(shù)陣為“森德拉姆篩”，其特點(diǎn)是每行每列都是等差數(shù)列
234567…
35791113…
4710131619…
5913172125…
61116212631…
71319253137…
…………………
（1）記數(shù)表中的第1行第1列為a1，第2行第2列為a2，依此類推，第n行第n列為an，即a1=2，a2=5，則an=
 

（2）定義[x）為比x大的最小整數(shù)，例如[1.5）=2，如果把年號(hào)n對應(yīng)的整數(shù)[
1
50
n）稱為“幸運(yùn)數(shù)”，那么在上在的“森德拉姆篩”數(shù)表中，今年2014年的“幸運(yùn)數(shù)”出現(xiàn)的次數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a2+b2=1，a•b=
12
25
，則a6-b6=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一張畫了直角坐標(biāo)系（兩坐標(biāo)軸單位長度相同）的紙折疊一次，使點(diǎn)（2，0）與點(diǎn)（-2，4）重合，則與點(diǎn)（5，8）重合的點(diǎn)是（　�。�
A、（6，7）
B、（7，6）
C、（-5，-4）
D、（-4，-5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從某年級(jí)學(xué)生中，隨機(jī)抽取50人，其體重（單位：千克）的頻數(shù)分布表如下：
分組（體重） [55，60} [60，65） [65，70） [70，75）
頻數(shù)（人） 15 20 10 5
（Ⅰ）根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算體重在[55，60）的頻率；
（Ⅱ）用分層抽樣的方法從這50人中抽取10人，其中體重在[55，60）和[65，70）中共有幾人？
（Ⅲ）在（Ⅱ）中抽出的體重在[55，60）和[65，70）的人中，任取2人，求體重在[55，60）和[65，70）中各有1人的概率．

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同步練習(xí)冊答案