9.圓C1:x2+y2=a2與圓C2:(x-b)2+(y-c)2=a2相切,則$\frac{^{2}+{c}^{2}}{{a}^{2}}$等于( 。
A.1B.2C.4D.16

分析 利用圓心距等于半徑和,得到關(guān)系式,即可求出表達(dá)式的值.

解答 解:圓C1:x2+y2=a2與圓C2:(x-b)2+(y-c)2=a2相切,
可得:$\sqrt{^{2}+{c}^{2}}=2a$,
即b2+c2=4a2
∴$\frac{^{2}+{c}^{2}}{{a}^{2}}$=4.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查圓與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.設(shè)a+b=2,b>0,
(1)若a>0,且a+2b+mab>0恒成立,求m的取值范圍;
(2)若a∈R,求 $\frac{1}{2|a|}$+$\frac{|a|}$的最小值.

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20.(1)若正數(shù)a,b滿足a≥4,ab=a+b+3,則ab的取值范圍是多少?
(2)已知a>0,b>0,4a+b=1,求$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.直線y=x+b是橢圓$\frac{{x}^{2}}{1{2}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{5}^{2}}$=1的切線,求b的值.

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4.運(yùn)行如圖的程序,若x=1,則輸出的y等于( 。
A.8B.7C.6D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.給出如下一個(gè)算法:
第一步:輸入x;
第二步:若x>0,則y=2x2-1,否則執(zhí)行第三步;
第三步:若x=0,則y=1,否則y=2|x|;
第四步:輸出y.
(1)畫出該算法的程序框圖;
(2)若輸出y的值為1,求輸入實(shí)數(shù)x的所有可能的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對邊,acosC+$\sqrt{3}$asinC-b-c=0.
(1)求A;
(2)若b+c=4,求△ABC的周長的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:
①f(x)+f(-x)=0;
②f(x+2)=f(x);
③當(dāng)0<x<1時(shí),$f(x)=-\frac{x}{2}$,
則$f(\frac{3}{2})$=$\frac{1}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.等差數(shù)列{an}中,a5=3,公差d=-2,求通項(xiàng)公式.

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同步練習(xí)冊答案