A. | (1,+∞)∪(-∞,-3) | B. | (1,+∞) | C. | (-∞,-1) | D. | (-∞,-3) |
分析 令t=x2+2x-3>0,求得函數(shù)的定義域,根據(jù)f(2)=loga5<0,可得0<a<1,f(x)=g(t)=logat,本題即求函數(shù)t在定義域內(nèi)的減區(qū)間,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)論.
解答 解:令t=x2+2x-3>0,可得x<-3,或 x>1,故函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x<-3,或 x>1}.
根據(jù)f(2)=loga5<0,可得0<a<1,
f(x)=g(t)=logat,本題即求函數(shù)t在定義域內(nèi)的減區(qū)間.
再利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得函數(shù)t在定義域內(nèi)的減區(qū)間為(-∞,-3),
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
收入x(萬元) | 8.2 | 8.6 | 10.0 | 11.3 | 11.9 |
支出y(萬元) | 6.2 | 7.5 | 8.0 | 8.5 | 9.8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3x-4y+2=0 | B. | 3x+4y-7=0 | C. | 3x-4y+7=0 | D. | 3x-4y-2=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0屬于S,且0屬于T | B. | 0屬于S,且0不屬于T | ||
C. | 0不屬于S但0屬于T | D. | 0不屬于S,也不屬于T |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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