A. | d=1 | B. | d=2 | C. | d=3 | D. | d=4 |
分析 先化簡f(x)=[x]•{x}=[x]•(x-[x])=[x]x-[x]2,再化簡f(x)<(x),再分類討論:①當x∈[0,1)時,②當x∈[1,2)時③當x∈[2,3]時,求出f(x)<g(x)在0≤x≤3時的解集的長度.
解答 解:f(x)=[x]•{x}=[x]•(x-[x])=[x]x-[x]2,g(x)=x-1
f(x)<g(x)⇒[x]x-[x]2<x-1即([x]-1)x<[x]2-1
當x∈[0,1)時,[x]=0,上式可化為x>1,∴x∈∅;
當x∈[1,2)時,[x]=1,上式可化為0>0,∴x∈∅;
當x∈[2,3]時,[x]-1>0,上式可化為x<[x]+1,∴x∈[2,3];
∴f(x)<g(x)在0≤x≤3時的解集為[2,3],故d=1,
故選:A.
點評 本題主要考查了抽象函數(shù)及其應(yīng)用,同時考查了創(chuàng)新能力,以及分類討論的思想和轉(zhuǎn)化思想,屬于中當題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3,-6) | B. | (-1,3,-6) | C. | (-1,-3,6) | D. | (1,-3,-6) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{2}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | CC1與B1E是異面直線 | B. | AC丄平面ABB1A1 | ||
C. | AE 丄 B1C1 | D. | A1C1∥平面AB1E |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{2}{3}$,1) | B. | ($\frac{2}{3}$,2) | C. | ($\frac{2}{3}$,+∞) | D. | (-∞,$\frac{2}{3}$) |
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