8.某醫(yī)院眼科某天測(cè)量300名求醫(yī)者的視力情況,得到頻率分布直方圖如圖所示,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求出最大頻率;
(2)求出視力在4.6-5.0的人數(shù).

分析 (1)根據(jù)頻率分布直方圖,得出4.6~4.7間的頻率最大,利用頻數(shù)、等比數(shù)列的知識(shí)求出最大頻率值;
(2)根據(jù)后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,且和為261,求出公差d,即可計(jì)算所求的結(jié)果.

解答 解:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,得組距為0.1,
則4.3~4.4間的頻數(shù)為300×0.1×0.1=3;
4.4~4.5間的頻數(shù)為300×0.1×0.3=9,
所以4.6~4.7間的頻率最大,為3×33=81,
所以最大頻率為0.27;
(2)根據(jù)后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,且共有300-39=261人,
設(shè)公差為d,則6×81+$\frac{6×5}{2}$•d=261,
解得d=-15;
所以視力在4.6~5.0的人數(shù)為:
4×81+$\frac{4×3}{2}$×(-15)=234.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題,也考查了等差與等比數(shù)列的應(yīng)用問題,是綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.設(shè)b,c表示兩條直線,α,β表示兩個(gè)平面,則下列命題正確的是(  )
A.若b?α,c∥α,則c∥bB.若c∥α,c⊥β,則α⊥βC.若c∥α,α⊥β,則c⊥βD.若b?α,b∥c,則c∥α

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19.在直角坐標(biāo)平面上有一點(diǎn)列P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn),…,對(duì)每個(gè)正整數(shù)n,點(diǎn)Pn位于函數(shù)y=3x+$\frac{13}{4}$的圖象上,且Pn的橫坐標(biāo)構(gòu)成以-$\frac{5}{2}$為首項(xiàng),-1為公差的等差數(shù)列{xn}.
(1)求點(diǎn)Pn的坐標(biāo);
(2)設(shè)拋物線列C1,C2,C3,…,Cn,…中的每一條的對(duì)稱軸都垂直于x軸,第n條拋物線Cn的頂點(diǎn)為Pn且過點(diǎn)Dn(0,n2+1),記過點(diǎn)Dn且與拋物線Cn相切的直線
的斜率為kn,求證:$\frac{1}{k{{{\;}_{1}k}_{2}}_{\;}}$+$\frac{1}{{k}_{2}{k}_{3}}$+…+$\frac{1}{{{k}_{n-1}}_{\;}{k}_{n}}$<$\frac{1}{10}$.

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16.某水廠的蓄水池中有400噸水,每天零點(diǎn)開始由池中放水向居民供水,同時(shí)以每小時(shí)60噸的速度向池中注水,若t小時(shí)內(nèi)向居民供水總量為100$\sqrt{6t}$(0≤t≤24),則每天$\frac{25}{6}$點(diǎn)時(shí)蓄水池中的存水量最少.

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3.a(chǎn),b,c,d四位同學(xué)各自對(duì)甲、乙兩變量做回歸分析,分別得到散點(diǎn)圖與殘差平方和$\sum_{i=1}^{n}$(yi-$\widehat{{y}_{i}}$)2如下表:
abcd
散點(diǎn)圖
殘差平方和115106124103
哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)擬合甲、乙兩變量關(guān)系的模型擬合精度高?( 。
A.aB.bC.cD.d

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13.函數(shù)f(x)=loga(2x+b-1)(a>0,a≠1)的圖象如圖所示,則a,b滿足的關(guān)系是( 。
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20.如圖(1),等腰梯形OABC的上、下底邊長(zhǎng)分別為1、3,底角為∠COA=60°.記該梯形內(nèi)部位于直線x=t(t>0)左側(cè)部分的面積為f(t).試求f(t)的解析式,并在如圖(2)給出的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=f(t)的圖象.

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17.設(shè)集合A=[-1,2],B={x|1≤x≤4},則A∩B=(  )
A.{x|0≤x≤2}B.{x|1≤x≤2}C.{x|0≤x≤4}D.{x|1≤x≤4}

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18.設(shè)常數(shù)a>0,λ∈R,函數(shù)f(x)=x2(x-a)-λ(x+a)3
(1)若函數(shù)f(x)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求λ的值;
(2)若g(λ)是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn),求g(λ)的取值范圍.

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