10.公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時(shí),多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖則輸出的值為(  )
(參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305)
A.6B.12C.24D.48

分析 列出循環(huán)過程中S與n的數(shù)值,滿足判斷框的條件即可結(jié)束循環(huán).

解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得:
n=6,S=3sin60°=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,
不滿足條件S≥3.10,n=12,S=6×sin30°=3,
不滿足條件S≥3.10,n=24,S=12×sin15°≈12×0.2588=3.1056,
滿足條件S≥3.10,退出循環(huán),輸出n的值為24.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查循環(huán)框圖的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力,注意判斷框的條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,a3=a2+2a1,且a3+1是a2與a4的等差中項(xiàng)
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=$\frac{1}{a_n}+{log_2}{a_n}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{1}{{2}^{x}+\sqrt{2}}$,類比課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的方法,可求得f(-2015)+f(-2014)+f(-2013)+…+f(2014)+f(2015)+f(2016)的值為1008$\sqrt{2}$.

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18.某學(xué)校一天共排7節(jié)課(其中上午4節(jié)、下午3節(jié)),某教師某天高三年級1班和2班各有一節(jié)課,但他要求不能連排2節(jié)課(其中上午第4節(jié)和下午第1節(jié)不算連排),那么該教師這一天的課的所有可能的排法種數(shù)共有(  )
A.16B.15C.32D.30

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5.已知函數(shù)f(x)=aex+e-x的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,則a=1.

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15.方程f(x)=f′(x)的實(shí)數(shù)根x0叫作函數(shù)f(x)的“新駐點(diǎn)”.如果函數(shù)g(x)=lnx的“新駐點(diǎn)”為α,那么α滿足( 。
A.α=1B.0<α<1C.2<α<3D.1<α<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某空調(diào)專賣店試銷A、B、C三種新型空調(diào),銷售情況如表所示:
 第一周  第二周第三周  第四周第五周 
 A型數(shù)量(臺) 11 10 15 A4 A5
 B型數(shù)量(臺) 10 12 13 B4 B5
 C型數(shù)量(臺) 15 12C4  C5
(1)求A型空調(diào)前三周的平均周銷售量;
(2)根據(jù)C型空調(diào)前三周的銷售情況,預(yù)估C型空調(diào)五周的平均周銷售量為10臺,當(dāng)C型空調(diào)周銷售量的方差最小時(shí),求C4,C5的值;
(注:方差s2=$\frac{1}{n}$[x1-$\overline{x}$)2+(x${\;}_{2}-\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2],其中$\overline{x}$為x1,x2,…,xn的平均數(shù))
(3)為跟蹤調(diào)查空調(diào)的使用情況,根據(jù)銷售記錄,從第二周和第三周售出的空調(diào)中分別隨機(jī)抽取一臺,求抽取的兩臺空調(diào)中A型空調(diào)臺數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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19.正三棱錐P-ABC,側(cè)棱長與底面邊長相等,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),異面直線AC與PF所成的角為arccos$\frac{\sqrt{3}}{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知(2x-1)10=a0+a1x+a2x2++a9x9+a10x10,求a2+a3+…+a9+a10的值為( 。
A.-20B.0C.1D.20

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