分析 由題意,△=16m2-16m≥0,故m≥1或m≤0,結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),分類討論滿足條件的m值,可得答案.
解答 解:由題意,△=16m2-16m≥0,
故m≥1或m≤0;
①若m≤0,則f(x)=x2-4mx+4m在[$\frac{3}{2}$,5)上單調(diào)遞增,
若方程x2-4mx+4m=0在x∈[$\frac{3}{2}$,5)上有解,
則$\left\{\begin{array}{l}f(\frac{3}{2})≤0\\ f(5)>0\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}\frac{9}{4}-2m≤0\\ 25-16m>0\\ m≤0\end{array}\right.$,
此時(shí)不存在滿足條件的m值;
②若1≤m<$\frac{5}{2}$,則f(x)=x2-4mx+4m在[$\frac{3}{2}$,2m]上單調(diào)遞減,在[2m,5)上單調(diào)遞增,
若方程x2-4mx+4m=0在x∈[$\frac{3}{2}$,5)上有解,
則$\left\{\begin{array}{l}f(\frac{3}{2})≥0或f(5)>0\\ f(2m)≤0\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}\frac{9}{4}-2m≥0,或25-16m>0\\ 4m-4{m}^{2}≤0\\ 1≤m<\frac{5}{2}\end{array}\right.$,
解得:m∈[1,$\frac{25}{16}$),
③若m≥$\frac{5}{2}$,則f(x)=x2-4mx+4m在[$\frac{3}{2}$,5)上單調(diào)遞減,
則$\left\{\begin{array}{l}f(\frac{3}{2})≥0\\ f(5)<0\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}\frac{9}{4}-2m≥0\\ 25-16m<0\\ m≥\frac{5}{2}\end{array}\right.$
此時(shí)不存在滿足條件的m值;
綜上所述:m∈[1,$\frac{25}{16}$),
故答案為:[1,$\frac{25}{16}$)
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),是解答的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,3] | B. | (-∞,7-2$\sqrt{7}$] | C. | [-1,3] | D. | (-∞,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=2x | B. | y=3-2x | C. | y=|x| | D. | y=lgx |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=|x|-2 | B. | y=|x-2| | C. | y=-|x|+2 | D. | y=|x+2| |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com