【題目】某地為制定初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查．

（1）為了達(dá)到估計(jì)該地初中三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的，你認(rèn)為采用怎樣的調(diào)查方案比較合理？

（2）表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：七、八、九年級(jí)180名男生身高：

注：表中每組可含最低值，不含最高值．

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你給校服生產(chǎn)廠(chǎng)家指定一份生產(chǎn)計(jì)劃思路．

【答案】(1)調(diào)查方案見(jiàn)解析；(2)生產(chǎn)計(jì)劃思路見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析：(1)借助題設(shè)條件運(yùn)用抽樣的方法等有關(guān)知識(shí)求解；(2)借助題設(shè)運(yùn)用抽樣的方法求解.

試題解析：

（1）調(diào)查方案的確定有多種，代表性越好，則方案就越好．另外，還要考慮所制定的抽樣方法簡(jiǎn)單易行．

思路1：從總體上看，年級(jí)越高則身高越高，八年級(jí)處于中間，因此，可以從本地八年級(jí)隨機(jī)抽取180人；

思路2：從本地七、八、九三個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取60人；

思路3：將本地三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，從中隨機(jī)抽取180名號(hào)碼；

思路4：以上三種抽樣思路都是在該地范圍內(nèi)隨機(jī)抽取的，操作起來(lái)不大方便，我們可以在不同類(lèi)型的學(xué)校各取一個(gè)教學(xué)班，再在班內(nèi)按學(xué)生數(shù)的比例抽取學(xué)生，量的身高．

（2）每隔5厘米定出一種型號(hào)的校服，學(xué)生可以自行決定要什么型號(hào)的校服，也可以量身定做．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直角三角形的頂點(diǎn)坐標(biāo)，直角頂點(diǎn)，頂點(diǎn)在軸上，點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn)，三角形外接圓的圓心為．

（1）求邊所在直線(xiàn)方程；

（2）求圓的方程；

（3）直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)且傾斜角為，求該直線(xiàn)被圓截得的弦長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某家具廠(chǎng)有方木料 ，五合板 ，準(zhǔn)備加工成書(shū)桌和書(shū)櫥出售．已知生產(chǎn)每張書(shū)桌需要方木料 ，五合板 ，生產(chǎn)每個(gè)書(shū)櫥需要方木料 ，五合板 ，出售一張書(shū)桌可獲利潤(rùn) 元，出售一個(gè)書(shū)櫥可獲利潤(rùn) 元．

（1）如果只安排生產(chǎn)書(shū)桌，可獲利潤(rùn)多少?

（2）如果只安排生產(chǎn)書(shū)櫥，可獲利潤(rùn)多少?

（3）怎祥安排生產(chǎn)可使所得利潤(rùn)最大?

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；

（2）對(duì)任意，若恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1）記，求證：函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)；

（2）用表示中的最小值，設(shè)函數(shù)，若關(guān)于的方程（其中為常數(shù)）在區(qū)間有兩個(gè)不相等的實(shí)根，記在內(nèi)的零點(diǎn)為，試證明：．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求的極值；

（Ⅱ）若曲線(xiàn)在點(diǎn)處切線(xiàn)的斜率為3，且對(duì)任意都成立，求整數(shù)的最大值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾何體中，為三棱柱，且平面，四邊形為平行四邊形，．

（1）若，求證：平面；

（2）若，二面角的余弦值為，求三棱錐的體積．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)定義在區(qū)間上的函數(shù)和，如果對(duì)任意，都有成立，那么稱(chēng)函數(shù)在區(qū)間上可被替代，稱(chēng)為“替代區(qū)間”．給出以下問(wèn)題：

①在區(qū)間上可被替代；

②可被替代的一個(gè)“替代區(qū)間”為；

③在區(qū)間可被替代，則；

④（），（），則存在實(shí)數(shù)（），使得在區(qū)間上被替代； 其中真命題有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知不等式的解集為．

（1）求的值；

（2）若不等式的解集為，不等式的解集為，且，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案