當(dāng)x∈(-∞,2)時(shí),
(x-2)2
+
3(x-1)3
的值為( 。
A、2x-3B、1
C、-1D、-2x+3
考點(diǎn):根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡(jiǎn)運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn)即可.
解答: 解:∵x∈(-∞,2)時(shí),x-2<0;
(x-2)2
+
3(x-1)3
=|x-2|+(x-1)
=-(x-2)+(x-1)
=1.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)按照運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn),是容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義平面向量之間的一種運(yùn)算“?”如下:對(duì)任意的向量
a
=(m,n),
b
=(p,q),令
a
?
b
=mq-np,給出下面四個(gè)判斷:
①若
a
b
共線,則
a
?
b
=0;         
②若
a
b
垂直,則
a
?
b
=0;
a
?
b
=
b
?
a
;                      
④(
a
?
b
2+(
a
b
2=|
a
|2|
b
|2
其中正確的有
 
 (寫(xiě)出所有正確的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P(-2,3)是函數(shù)y=
k
x
圖象上的點(diǎn),Q是雙曲線在第四象限這一分支上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作直線,使其與雙曲線y=
k
x
只有一個(gè)公共點(diǎn),且與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D,另一條直線y=
3
2
x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.則
(1)O為坐標(biāo)原點(diǎn),三角形OCD的面積為
 

(2)四邊形ABCD面積的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式
x2
2-x
(k+1)x-k
2-x
的解集為(1,2)∪(k,+∞),則實(shí)數(shù)k的范圍為( 。
A、(2,+∞)
B、(1,2)
C、(1,2)∪(3,+∞)
D、(-∞,1)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)0≤θ<2π,已知兩個(gè)向量
OP1
=(cosθ,1),
OP2
=(2+cosθ,4-cosθ),則向量
P1P2
長(zhǎng)度的最大值是( 。
A、2
B、20
C、2
2
D、2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“α∈(
π
2
,π)”是“方程x2+y2cosα=1表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的a,b,c分別為75,32,21,則輸出的a,b,c分別是(  )
A、75,21,32
B、21,32,75
C、32,21,75
D、75,32,21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
4a6
2•(
4
3a6
2等于( 。
A、a2
B、a3
C、a4
D、a5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)=x3
1
2x-1
+
1
2
)關(guān)于( 。⿲(duì)稱.
A、x軸B、y軸
C、(0,0)D、(0,1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案