(本小題滿分12分)設(shè),函數(shù).
(1)若函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行,求的值;
(2)若,求函數(shù)的極值與單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)的圖象與直線有三個公共點,求的取值范圍.
(1);
(2)極小值,極大值;單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為和;
(3);
【解析】
試題分析:(1)由題可知,函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行,則有,于是,即;(2)若,,令,解得,列出表格即可得到單調(diào)區(qū)間以及最值;(3)采用數(shù)形結(jié)合的方法求解,對a進行分情況討論,當a=0時,不滿足題意,當a>0時,讓其最小值小于-2即可,當a<0時,讓其最小值小于-2即可,故取并集得出a的取值范圍;
試題解析:
(1),所以,此時,切點為,切線方程為,它與已知直線平行,符合題意. 2分
(2)時,,
當時,,當,或時,,
所以,的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為和; 4分
當時,有極小值,
當時,有極大值 6分
(3)當時,,它與沒有三個公共點,不符合題意 7分
當時,由知,
在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
又,,所以,即,
又因為,所以; 9分
當時,由知,
在和上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
又,,所以,即,
又因為,所以; 11分
綜上所述,的取值范圍是 12分
考點:導數(shù)的性質(zhì)數(shù)形結(jié)合的應用
考點分析: 考點1:導數(shù)及其應用 試題屬性科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江西省新余市高一上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
方程的實數(shù)根的個數(shù)為 ( )
A.0 B.1 C.2 D.不確定
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年吉林省高二上學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雙曲線的左支上一點M到右焦點F2的距離為18,N是線段MF2的中點,O是坐標原點,則|ON|等于( )
A.4 B.2 C.1 D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省株洲市高二上學期期末文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為3,則輸出的值是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省株洲市高二上學期期末文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是( )
A.(0,3) B.(0,2) C.(0,1) D.(0,5)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省高二上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)已知為等比數(shù)列,其中,且成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省高二上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)滿足約束條件,若目標函數(shù)的最大值為12,則的最小值為( )
A. B. C. D.4
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),則下列結(jié)論正確的是: .
①的最小正周期為;
②的圖像關(guān)于直線對稱;
③的圖像關(guān)于點(,0)對稱;
④把圖像左移個單位,得到一個偶函數(shù)的圖像;
⑤在上為單調(diào)遞增函數(shù)。
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省廣州市高一上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直四棱柱的底面是邊長為1的正方形,側(cè)棱長,則異面直線與的夾角大小等于
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