在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,已知tanB=
1
2
,tanC=
1
3
,且c=1.
(Ⅰ)求tanA;
(Ⅱ)求a值.
考點(diǎn):正弦定理,兩角和與差的正切函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值,解三角形
分析:(I)由已知及兩角和與差的正切函數(shù)公式化簡得tan(B+C)=
1
2
+
1
3
1-
1
2
×
1
3
=1
,由A=180°-B-C,可得tanA=-tan(B+C)的值.
(Ⅱ)由(I)結(jié)論可得:A=135°,可得0<C<B<90°,從而可求sinC=
10
10
,由正弦定理可解得a的值.
解答: 解:(I)因tanB=
1
2
,tanC=
1
3
tan(B+C)=
tanB+tanC
1-tanBtanC
…(1分)
代入得到,tan(B+C)=
1
2
+
1
3
1-
1
2
×
1
3
=1
…(3分)
因?yàn)锳=180°-B-C…(4分)
所以tanA=tan(180°-(B+C))=-tan(B+C)=-1…(6分)
(Ⅱ)∵0<A<180°,由(I)結(jié)論可得:A=135°…(7分)
∵tanB=
1
2
>tanC=
1
3
>0
,
∴0<C<B<90°
∴cos2C=
1
1+tan2C
=
9
10
,sinC=
1-cos2C
=
10
10
…(9分)
∴由正弦定理:
a
sinA
=
c
sinC
可解得:a=
5
…(12分)
點(diǎn)評:本題主要考查了正弦定理,兩角和與差的正切函數(shù)公式的應(yīng)用,解題時要注意討論角的范圍,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算機(jī)運(yùn)算程序的工作步驟如下:
第一步,輸入數(shù)據(jù)n.
第二步,變量A與k的初始值為A=3,k=1.
第三步,若k<n,執(zhí)行第四步,若k=n,執(zhí)行第七步,
第四步,執(zhí)行計(jì)算B=
1
1-A

第五步,將B的值賦給A.
第六步,將k+1的值賦給k后執(zhí)行第三步,
第七步,輸出A,
若輸出n=10,則計(jì)算機(jī)輸出A=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
x→1
xx-1
xlnx
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、AD、AA1所在的直線為坐標(biāo)軸建立空間直角坐標(biāo)系,且正方體的棱長為一個單位長度,則棱CC1中點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(
1
2
,1,1)
B、(1,
1
2
,1)
C、(1,1,
1
2
D、(
1
2
,
1
2
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+B的圖象,在同一周期內(nèi)有最高點(diǎn)(
9
,1),最低點(diǎn)(
9
,0),寫出該函數(shù)的一個解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a>b”是“ac2>bc2”的(  )
A、充要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m>0,n>0,點(diǎn)(-m,n)關(guān)于直線x+y-1=0的對稱點(diǎn)在直線x-y+2=0上,那么
1
m
+
4
n
的最小值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=
log2(1-x),x≤0
f(x-1)-f(x-2),x>0
,則f(2014)的值為( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z滿足(1+
3
i)z=1+i,則|z|=( 。
A、
2
2
B、
1
2
C、
2
D、2

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