讀右側(cè)程序框圖，該程序運(yùn)行后輸出的A值為
 
．
考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：讀懂程序框圖的功能，依次寫(xiě)出i≤4成立時(shí)，A，i的值，當(dāng)i=5，i≤4不成立，輸出A的值為
5
6
．
解答： 解：該程序運(yùn)行，有
循環(huán)前A=
1
2
，i=1，i≤4成立，
第一次循環(huán)A=
2
3
，i=2，i≤4成立，
第二次循環(huán)A=
3
4
，i=3，i≤4成立，
第一三次循環(huán)A=
4
5
，i=4，i≤4成立，
第四次循環(huán)，A=
5
6
，i=5，i≤4不成立，輸出A的值為
5
6
．
故答案為：
5
6
．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察程序框圖和算法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx-
a
x
．
（1）若a＞0，試判斷f（x）在其定義域內(nèi)的單調(diào)性；
（2）當(dāng)a=-2時(shí)，求f（x）的最小值；
（3）若f（x）在[1，e]上的最小值為
3
2
，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用定義判斷函數(shù)f（x）=x+
x2+1
在區(qū)間（-∞，+∞）上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={-1，1，3，2m-1}，集合B={3，m2}，若B⊆A，則滿足條件的實(shí)數(shù)m的集合為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列等式：

照此規(guī)律，第n個(gè)等式可為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

偶函數(shù)f（x）滿足f（x-1）=f（x+1），且在x∈[0，1]時(shí)，f（x）=x，則關(guān)于x的方程f（x）=（
1
10
）x在x∈[0，4]上解的個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知
AB
=a，
AC
=b，D為BC邊的中點(diǎn)，則下列向量與
AD
 同向的是（　�。�
A、
a+b
|a+b|
B、
a
|a|
+
b
|b|
C、
a-b
|a-b|
D、
a
|a|
-
b
|b|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列1，-3，5，-7，9，…的一個(gè)通項(xiàng)公式{an}=（　�。�
A、2n-1
B、（-1）n（2n+1）
C、（-1）n（2n-1）
D、（-1）n+1（2n-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，又已知f（x）在（0，+∞）上為減函數(shù)，且f（1）=0，則不等式
f(-x)+f(x)
x
＜0的解集為
 
．

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