精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
13.如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,PA⊥底面ABCD,M是棱PD的中點,且PA=AB=AC=2,BC=2$\sqrt{2}$. 
(Ⅰ)求證:CD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角M-AB-C的大。
(Ⅲ)如果N是棱AB上一點,且直線CN與平面MAB所成角的正弦值為$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$,求$\frac{AN}{NB}$的值.

分析 (Ⅰ)連結AC,由已知數據和勾股定理可得AB⊥AC,可得AC⊥CD,再由線面垂直關系可得;
(Ⅱ)如圖建立空間直角坐標系,由數量積和垂直關系可得平面MAB的法向量$\overrightarrow{n}$=(0,1,-1),又可得$\overrightarrow{AP}$=(0,0,2)是平面ABC的一個法向量,計算可得cos<$\overrightarrow{n}$,$\overrightarrow{AP}$>,可得二面角;
(Ⅲ)設N(x,0,0),由題意可得x的方程$\frac{2}{\sqrt{2}×\sqrt{{x}^{2}+4}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,解方程可得.

解答 證明:(Ⅰ)連結AC,
∵在△ABC中,AB=AC=2,$BC=2\sqrt{2}$,
∴BC2=AB2+AC2,∴AB⊥AC,
∵AB∥CD,∴AC⊥CD,
又∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥CD,
∵AC∩PA=A,∴CD⊥平面PAC;
(Ⅱ)如圖建立空間直角坐標系,
則A(0,0,0),P(0,0,2),B(2,0,0),C(0,2,0),D(-2,2,0),
∵M是棱PD的中點,∴M(-1,1,1),
∴$\overrightarrow{AM}$=(-1,1,1),$\overrightarrow{AB}$=(2,0,0),.
設$\overrightarrow{n}$=(x,y,z)為平面MAB的法向量,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AM}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AB}=0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{-x+y+z=0}\\{2x=0}\end{array}\right.$
令y=1,則$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\\{z=-1}\end{array}\right.$,
∴平面MAB的法向量$\overrightarrow{n}$=(0,1,-1)
∵PA⊥平面ABCD,
∴$\overrightarrow{AP}$=(0,0,2)是平面ABC的一個法向量.
∴cos<$\overrightarrow{n}$,$\overrightarrow{AP}$>=$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AP}}{|\overrightarrow{n}||\overrightarrow{AP}|}$=$\frac{-2}{2×\sqrt{2}}$=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$
∵二面角M-AB-C 為銳二面角,
∴二面角M-AB-C的大小為$\frac{π}{4}$;
(Ⅲ)∵N是在棱AB上一點,
∴設N(x,0,0),$\overrightarrow{NC}$=(-x,2,0),.
設直線CN與平面MAB所成角為α,
因為平面MAB的法向量$\overrightarrow{n}$=(0,1,-1),
∴$\frac{2}{\sqrt{2}×\sqrt{{x}^{2}+4}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,
解得x=1,即AN=1,NB=1,
∴$\frac{AN}{NB}$=1

點評 本題考查空間位置關系,涉及向量法和線面垂直的證明,屬中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

17.定義在R上的函數f(x)滿足f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}(1-x),x≤0}\\{f(x-1)-f(x-2),x>0}\end{array}\right.$,則f(2014)=log32.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

18.已知函數f(x)=(1-b)x2-2ax+b,當0≤a≤$\frac{1}{2}$,a≤b時,求證:f(x)≥0在x∈[-1,1]上恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知半橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+{y^2}=1({a>1,x≥0})$的離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,曲線C2是以半橢圓C1的短軸為直徑的圓在y軸右側的部分,點P(x0,y0)是曲線C2上的任意一點,過點P且與曲線C2相切的直線l與半橢圓C1交于兩個不同點A、B.
(Ⅰ)求直線l的方程(用x0,y0表示);
(Ⅱ)求弦|AB|的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

18.有一口大鐘每到整點就自動以響鈴的方式報時,1點響1聲,2點響2聲,3點響3聲,…,12點響12聲(12時制),且每次報時時相鄰兩次響鈴之間的間隔均為1秒.在一次大鐘報時時,某人從第一聲鈴響開始計時,如果此次是12點的報時,則此人至少需等待11秒才能確定時間;如果此次是11點的報時,則此人至少需等待11秒才能確定時間.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.客車和貨車兩車同時從A站出發(fā)向兩個不同方向行駛,5小時后再C站相遇(如圖所示,四邊形是長方形)已知B、C兩站相距20千米,貨車速度比客車速度慢$\frac{1}{4}$,客車每小時行駛多少千米?貨車呢?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

2.已知函數f(x)=$\sqrt{lo{g}_{0.5}(4x-3)}$的定義域為A,函數g(x)=2m(-1≤x≤m)的值域為B.
(1)當m=1時,求A∩B;
(2)若A∪B=B,求實數m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

3.已知f(x)=4sin2x-4$\sqrt{3}$sinxcosx.
(1)求f($\frac{π}{8}$)的值;
(2)x∈[0,$\frac{π}{2}$]時,求f(x)的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案