分析 利用向量模的平方等于向量的平方,利用向量的運算法則展開求出向量的模
解答 解:∵|$\overrightarrow{a}$|=11,|$\overrightarrow$|=23,|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=30,
∴($\overrightarrow{a}$$-\overrightarrow$)2=$\overrightarrow{a}$2$+\overrightarrow$2$-2\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$=900,
∴($\overrightarrow{a}$$+\overrightarrow$)2=$\overrightarrow{a}$2$+\overrightarrow$2+2$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$=m2,
2(112+232)=900+m2,
m2=400,m=20,
故答案為:20.
點評 本題考查向量的模的性質(zhì):向量的模平方等于向量的平方,并利用此性質(zhì)求向量的模
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題p為假命題;¬p:?x∈(0,π),x>sinx | B. | 命題p為假命題;¬p:?x∈(0,π),x≤sinx | ||
C. | 命題p為真命題;¬p:?x∈(0,π),x≤sinx | D. | 命題p為真命題;¬p:?x∈(0,π),x≤sinx |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{15}{2}$ | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,1) | B. | (-1,-1) | C. | (1,-1) | D. | (-1,1) |
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