【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為,離心率為.不過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),設(shè)直線,直線,直線的斜率分別為,且成等比數(shù)列.

(1)求的值;

(2)若點(diǎn)在橢圓上,滿足的直線是否存在?若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1);(2)見解析.

【解析】分析:(1)由離心率公式及基本量運(yùn)算可得,從而得方程;設(shè)直線的方程為,,得,由已知,利用韋達(dá)定理帶入可得;

(2)假設(shè)存在直線滿足題設(shè)條件,且設(shè),得代入橢圓方程得:,整理得,由韋達(dá)定理帶入可得,可知直線不存在.

詳解:(1)由已知得,則,

故橢圓的方程為

設(shè)直線的方程為,

,得,

,

由已知,

,即,

所以;

(2)假設(shè)存在直線滿足題設(shè)條件,且設(shè)

,得

代入橢圓方程得:,

,

,即,

,

所以,

化簡(jiǎn)得:,而,則,

此時(shí),點(diǎn)中有一點(diǎn)在橢圓的上頂點(diǎn)(或下頂點(diǎn)處),與成等比數(shù)列相矛盾,故這樣的直線不存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)上的單調(diào)遞增區(qū)間;

2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.求證:存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的整數(shù),使得.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密碼學(xué)是一種密寫技術(shù),即把信息寫成代碼的技術(shù),將信息轉(zhuǎn)換成保密語(yǔ)言的過(guò)程叫編碼,有保密形式語(yǔ)言道出原始信息的過(guò)程稱作譯碼.凱撒(公元前100-44年)曾使用過(guò)一種密碼系統(tǒng),現(xiàn)稱為凱撒暗碼,按照這種系統(tǒng)的規(guī)則,原始信息的字母都用另一字母代替,后者在標(biāo)準(zhǔn)字母表中的位置比前者靠后三位(即暗碼原碼后移3個(gè)位置).如:標(biāo)準(zhǔn)字母表:,凱撒暗碼表:,這樣就將信息JuliusCaesar編碼為MxolxvFdhvdu當(dāng)你知道所得到的信息使用凱撒暗碼編寫成的密碼時(shí),譯碼工作很容易,只需把上述過(guò)程倒過(guò)來(lái)進(jìn)行.當(dāng)然現(xiàn)在的密寫技術(shù)要復(fù)雜許多,這里我構(gòu)造一種編碼技術(shù),請(qǐng)同學(xué)根據(jù)編碼過(guò)程自己破譯一下:信息字母與編碼后暗語(yǔ)字母的對(duì)應(yīng)法則是:暗碼原碼后移后得到的字母(為原碼字母在語(yǔ)句中的位置即第幾個(gè)字母,若移出字母表則在后面續(xù)一張字母表,其中[]為取整符號(hào),空格不計(jì)數(shù)).那么若一句話的暗碼為JnrzjPKNI,其原碼是__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬(wàn)元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本,當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時(shí),(萬(wàn)元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時(shí),(萬(wàn)元),每件售價(jià)為0.05萬(wàn)元,通過(guò)市場(chǎng)分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.

1)寫出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;

2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解答下列各題:

(1)已知扇形的周長(zhǎng)為10cm,面積為4cm2,求扇形圓心角的弧度數(shù).

(2)已知一扇形的圓心角是72°,半徑等于20cm,求扇形的面積.

(3)已知一扇形的周長(zhǎng)為40cm,求它的半徑和圓心角取什么值時(shí),才能使扇形的面積最大?最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=4cosωxsinωx)(ω0)的最小正周期是π

1)求函數(shù)fx)在區(qū)間(0π)上的單調(diào)遞增區(qū)間;

2)若fx0,x0[,],求cos2x0的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)tan(ωxφ)(ω>0,0<φ<),已知函數(shù)yf(x)的圖象與x軸相鄰兩個(gè)交點(diǎn)的距離為,且圖象關(guān)于點(diǎn)M(,0)對(duì)稱.

(1)f(x)的解析式;

(2)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(3)求不等式-1≤f(x)≤的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)據(jù),,,的平均值為2,方差為1,則數(shù)據(jù),,,相對(duì)于原數(shù)據(jù)( )

A.一樣穩(wěn)定B.變得比較穩(wěn)定C.變得比較不穩(wěn)定D.穩(wěn)定性不可以判斷

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開放以來(lái),人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來(lái),移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月A,B兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中AB兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:

支付金額

支付方式

不大于2000

大于2000

僅使用A

27

3

僅使用B

24

1

(Ⅰ)估計(jì)該校學(xué)生中上個(gè)月AB兩種支付方式都使用的人數(shù);

(Ⅱ)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,求該學(xué)生上個(gè)月支付金額大于2000元的概率;

(Ⅲ)已知上個(gè)月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒(méi)有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用B的學(xué)生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案