將分別寫(xiě)有a,b,c,d,e,1,2,3,4,5的10張紙片排成一列,要求5在最前面,1在最后面,且數(shù)字按從大到小排列,字母按英文字母表的先后順序排列,則共有多少種不同的排列方法?
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題:應(yīng)用題,排列組合
分析:其余8張紙片,共有
A
8
8
種排列方法,2,3,4的排列方法有
A
3
3
種,a,b,c,d,e的排列方法有
A
5
5
種,即可得出結(jié)論.
解答: 解:由題意,其余8張紙片,共有
A
8
8
種排列方法,2,3,4的排列方法有
A
3
3
種,a,b,c,d,e的排列方法有
A
5
5
種,
∴所求的排列方法有
A
8
8
÷(
A
3
3
A
5
5
)=56種.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)cos2x+asinx-a2+2a+5有最大值7,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用單調(diào)性定義證明函數(shù)f(x)=x+
1
x
在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù);
(2)已知函數(shù)f(x)=ax2+
1
3
x+4.(a∈R)在區(qū)間[-2,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一元二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c,且不等式x2+bx+c>0的解集為{x|x<-1或x>
1
2
},則f(10x)>0的解集為(  )
A、{x|x<-1或x>lg2}
B、{x|-1<x<lg2}
C、{x|x>-lg2}
D、{x|x<-lg2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1的離心率為
2
2
,且過(guò)點(diǎn)P(
2
2
1
2
),求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),且圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),函數(shù)g(x)=logax的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
1
4
,-2).
(1)分別求出函數(shù)f(x)與g(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)F(x)=g(f(x)),求F(x)的定義域和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是銳角∠A兩邊上的點(diǎn),AE=AF,分別以點(diǎn)E,F(xiàn)為圓心,以AE的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)D,連接DE,DF.
(1)請(qǐng)你判斷所畫(huà)四邊形的性狀,并說(shuō)明理由;
(2)連接EF,若AE=8厘米,∠A=60°,求線段EF的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,已知b-c=
1
4
a,2sinB=3sinC,則cosA=( 。
A、-
1
4
B、
1
4
C、
7
8
D、
11
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2-x,x≤0
4-x2
,0<x≤2
,則
2
-2
f(x)dx的值為( 。
A、π+6B、π-2C、2πD、8

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