4.已知集合A={0,2,4,6},B={x∈N|2x<33},則集合A∩B的子集個數(shù)為(  )
A.8B.7C.6D.4

分析 化簡集合B,根據(jù)交集的運算寫出A∩B,即可求出它的子集個數(shù).

解答 解:集合A={0,2,4,6},
B={x∈N|2x<33}={0,1,2,3,4,5},
則A∩B={0,2,4},
∴A∩B的子集個數(shù)為23=8.
故選:A.

點評 本題考查了兩個集合的交運算和指數(shù)不等式的解法以及運算求解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.橢圓4x2+9y2=144內(nèi)有一點P(3,2),則以P為中點的弦所在直線的斜率為( 。
A.$-\frac{2}{3}$B.$-\frac{3}{2}$C.$-\frac{4}{9}$D.$-\frac{9}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知圓$E:{x^2}+{(y-\frac{1}{2})^2}=\frac{9}{4}$,經(jīng)過橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的左、右焦點F1,F(xiàn)2,且與橢圓C在第一象限的交點為A,且F1,E,A三點共線,則該橢圓的方程$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{2}$=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征.教育部考試中心確定了2017年普通高考部分學(xué)科更注重傳統(tǒng)文化考核.某校為了了解高二年級中國數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化選修課的教學(xué)效果,進(jìn)行了一次階段檢測,并從中隨機(jī)抽取80名同學(xué)的成績,然后就其成績分為A、B、C、D、E五個等級進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
成績人數(shù)
A9
B12
C31
D22
E6
根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),視頻率為概率.
(1)若該校高二年級共有1000名學(xué)生,試估算該校高二年級學(xué)生獲得成績?yōu)锽的人數(shù);
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應(yīng)100分、80分、60分、40分、20分,學(xué)校要求“平均分達(dá)60分以上”為“教學(xué)達(dá)標(biāo)”,請問該校高二年級此階段教學(xué)是否達(dá)標(biāo)?
(3)為更深入了解教學(xué)情況,將成績等級為A、B的學(xué)生中,按分層抽樣抽取7人,再從中任意抽取3名,求抽到成績?yōu)锳的人數(shù)X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知O,F(xiàn)分別為雙曲線E:$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的中心和右焦點,點G,M分別在E的漸近線和右支,F(xiàn)G⊥OG,GM∥x軸,且|OM|=|OF|,則E的離心率為(  )
A.$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$B.$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$C.$\frac{{\sqrt{7}}}{2}$D.$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知α∈(0,π),sinα=$\frac{3}{5}$,則tan(α-$\frac{π}{4}$)=-$\frac{1}{7}$或-7.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.曲線y=2x2-x在點(0,0)處的切線方程為( 。
A.x+y=0B.x-y=0C.x-y+2=0D.x+y+2=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.不等式2x2-x-3>0的解集為(  )
A.{x|x<2或x>3}B.{x|x<-1或x>3}C.{x|x<-1或x>$\frac{3}{2}\}$D.{x|x<1或x>$\frac{3}{2}\}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.5、8、11三數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為$\sqrt{6}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案