17.已知函數(shù)f(x)=ex-x-2(e是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的圖象在點A(0,-1)處的切線方程;
(2)若k為整數(shù),且當(dāng)x>0時,(x-k+1)f′(x)+x+1>0恒成立,其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),求k的最大值.

分析 (1)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到函數(shù)在x=0時的導(dǎo)數(shù),然后由直線方程的點斜式求得切線方程;
(2)把當(dāng)x>0時,(x-k+1)f′(x)+x+1>0恒成立,轉(zhuǎn)化為$k<\frac{x+1}{{e}^{x}-1}+x+1$,構(gòu)造函數(shù)$g(x)=\frac{x+1}{{e}^{x}-1}+x+1$,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)g(x)的最小值的范圍得答案.

解答 解:(1)f(x)=ex-x-2,f′(x)=ex-1,
∴f′(0)=0,則曲線f(x)在點A(0,-1)處的切線方程為y=-1;
(2)當(dāng)x>0時,ex-1>0,∴不等式,(x-k+1)f′(x)+x+1>0可以變形如下:
(x-k+1)(ex-1)+x+1>0,即$k<\frac{x+1}{{e}^{x}-1}+x+1$ ①
令$g(x)=\frac{x+1}{{e}^{x}-1}+x+1$,則${g}^{′}(x)=\frac{-x{e}^{x}-1}{({e}^{x}-1)^{2}}+1=\frac{{e}^{x}({e}^{x}-x-2)}{({e}^{x}-1)^{2}}$,
函數(shù)h(x)=ex-x-2在(0,+∞)上單調(diào)遞增,而h(1)<0,h(2)>0,
∴h(x)在(0,+∞)上存在唯一的零點,故g′(x)在(0,+∞)上存在唯一的零點.
設(shè)此零點為a,則a∈(1,2).
當(dāng)x∈(0,a)時,g′(x)<0;當(dāng)x∈(a,+∞)時,g′(x)>0;
∴g(x)在(0,+∞)上的最小值為g(a).由g′(a)=0,可得ea=a+2,
∴g(a)=a+2∈(3,4),由于①式等價于k<g(a).
故整數(shù)k的最大值為3.

點評 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)求過曲線上某點處的切線方程,考查了函數(shù)恒成立問題,著重考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,考查了函數(shù)最值的求法,屬中高檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列命題中,正確的一個是( 。
A.?x0∈R,ln(x02+1)<0
B.若q是?p成立的必要不充分條件,則?q是p成立的充分不必要條件
C.?x>2,x2>2x
D.若x≠kπ(k∈Z),則sin2x+$\frac{2}{sinx}$≥3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x}{lnx}$+ax,x>1.
(Ⅰ)若f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若a=2,求函數(shù)f(x)的極小值;
(Ⅲ)若方程(2x-m)lnx+x=0在(1,e]上有兩個不等實根,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=ex-ax-2(e是自然對數(shù)的底數(shù)a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若k為整數(shù),a=1,且當(dāng)x>0時,$\frac{k-x}{x+1}$f′(x)<1恒成立,其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),求k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,1),$\overrightarrow$=(x,-1),且$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow$共線,則x的值為-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若二項式(x+$\frac{1}{\sqrt{x}}$)n展開式中只有第四項的系數(shù)最大,則這個展開式中任取一項為有理項的概率是$\frac{4}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b,g(x)=2x+a(a,b∈R),且函數(shù)f(x)與g(x)的圖象至多有一個公共點.
(Ⅰ)證明:當(dāng)x≥0時,f(x)≤(x+b)2
(Ⅱ)若不等式f(a)-f(b)≥L(a2-b2)對題設(shè)條件中的a,b總成立,求L的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.“斐波那契數(shù)列”是數(shù)學(xué)史上一個著名數(shù)列,在斐波那契數(shù)列{an}中,a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*),則a7=13;若a2017=m,則數(shù)列{an}的前2015項和是m-1(用m表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1$,點D為橢圓C的左頂點,對于正常數(shù)λ,如果存在過點M(x0,0)(-2<x0<2)的直線l與橢圓C交于A,B兩點,使得S△AOB=λS△AOD,則稱點M為橢圓C的“λ分點“.
(1)判斷點M(1,0)是否為橢圓C的“1分點“,并說明理由;
(2)證明:點M(1,0)不是橢圓C的“2分點”;
(3)如果點M為橢圓C的“2分點“,寫出x0的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案