如圖,有一塊形狀為直角梯形的木板ABCD,AD∥BC,∠B是直角,AD=m,且AD:AB:BC=1:2:3,現(xiàn)從中截取一塊矩形木板EBFM,使點(diǎn)E,F(xiàn),M分別落在AB,BC,CD邊上,設(shè)矩形的高FM=x,矩形的面積為y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出定義域;
(2)求x值,使矩形面積最大,并求矩形面積的最大值.
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)已知條件容易求出AB=2m,BC=3m,∠BCD=45°,所以矩形的面積y=(3m-x)x,并且定義域?yàn)椋?,2m);
(2)對矩形的面積的解析式配方得y=-(x-
3m
2
)2+
9m2
4
,所以可以看出x=
3m
2
時(shí),y取到最大值
9m2
4
解答: 解:(1)由已知條件得AB=2m,BC=3m,∠BCD=45°,BF=3m-x,0<x<2m;
∴y=(3m-x)x=-x2+3mx;
即:y=-x2+3mx,定義域?yàn)椋?,2m);
(2)y=-x2+3mx=-(x-
3m
2
)2+
9m2
4
;
∴x=
3m
2
時(shí),矩形面積取最大值
9m2
4
點(diǎn)評:考查根據(jù)實(shí)際問題求函數(shù)解析式的方法,以及配方法求二次函數(shù)的最大值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果實(shí)數(shù)x,y滿足
x+2y≤1
x≥0
y≥0
,則
4x+2y-16
x-3
的最大值為( 。
A、
11
2
B、6
C、7
D、8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知H是球O的直徑AB上的一點(diǎn),AH:HB=1:2,AH⊥平面α,H為垂足,α截球O所得截面的面積為π,則球O的體積
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx.
(1)試用f(1),f(-1)表示函數(shù)f(x);
(2)若1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民全月工資、薪金所得不超過3500元的部分不必納稅,超過3500元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表分段累計(jì)計(jì)算:
全月應(yīng)納稅所得額稅率(%)
不超過1500元的部分3
超過1500元至4500元的部分10
超過4500元至9000元的部分20
某人一月份應(yīng)交納此項(xiàng)稅款為303元,那么他當(dāng)月的工資、薪金所得是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列向量中與向量
a
=(2,3)垂直的是(  )
A、
b
=(-2,3)
B、
c
=(2,-3)
C、
d
=(3,-2)
D、
e
=(-3,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=-x3-ax在(-∞,-1]上遞減,且g(x)=2x-
a
x
在區(qū)間(1,2]上既有最大值又有最小值,則a的取值范圍是(  )
A、a>-2
B、a≥-3
C、-3≤a<-2
D、-3≤a≤-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈(
π
2
,π)
,sin
a
2
-cos
a
2
=
10
5
,則cosa=( 。
A、-
4
5
B、-
3
5
C、
4
5
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知 a>1,若函數(shù)f(x)=ax+x-4的零點(diǎn)為m,g(x)=logax+x-4的零點(diǎn)為n,則
1
m
+
4
n
的取值范圍是( 。
A、[
9
4
,+∞)
B、[
3
2
,+∞)
C、[1,+∞)
D、[
7
3
,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案