已知函數(shù)f(x)=mx2-mx-1
(1)若2是方程f(x)=
1
2
x的一個根,an=
f(n)+
5
4
(n∈N*),求數(shù)列{an}的前n項和Sn
(2)若對于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:數(shù)列與函數(shù)的綜合,函數(shù)恒成立問題
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)通過2是方程f(x)=
1
2
x的一個根,求出m,化簡an=
f(n)+
5
4
(n∈N*),利用等差數(shù)列求數(shù)列{an}的前n項和Sn
(2)利用對于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,得到m的不等式,利用二次函數(shù)閉區(qū)間上的最值,求實數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)由題意2是方程f(x)=
1
2
x的一個根,可得4m-2m-1=1,
解得m=1,∵an=
f(n)+
5
4
(n∈N*),
an=n-
1
2

Sn=
n(
1
2
+n-
1
2
)
2
=
n2
2
(6分)
(2)∵f(x)<-m+5?m(x2-x+1)<6,
∵x2-x+1>0,∴m<
6
x2-x+1
,
對于x∈[1,3]恒成立,記g(x)=
6
x2-x+1
,x∈[1,3],
記h(x)=x2-x+1,h(x)在x∈[1,3]上為增函數(shù).則g(x)在[1,3]上為減函數(shù),
∴[g(x)]min=g(3)=
6
7
,∴m<
6
7
.所以m的取值范圍為(-∞,
6
7
)
.(12分)
點評:本題考查數(shù)列與函數(shù)結合,函數(shù)的最值以及函數(shù)的恒成立,構造法的應用,考查轉化思想以及計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線T:x2-
y2
4
=1
(1)過點P(1,-1)能否作雙曲線T的弦AB,使得點P為弦AB的中點?
(2)我們稱橫、縱坐標都為整數(shù)的點為格點,試求出所有格點M的集合,使得過M任意弦,都不以M為中點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式:
x2-2ax-24a2
2a+1
>0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知長方體A1B1C1D1-ABCD的高為
2
,兩個底面均為邊長1的正方形.
(1)求證:BD∥平面A1B1C1D1
(2)求異面直線A1C與AD所成角的大。
(3)求二面角A1-BD-A的平面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:2×4x-15×2x-8=0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下四個關于圓錐曲線的命題中:
①A、B為兩個定點,k為非零常數(shù),|
PA
|-|
PB
|=k,則動點P的軌跡為雙曲線;
②過定圓C上一定點A作圓的動弦AB,P是AB中點,則動點P的軌跡為橢圓;
③方程2x2-5x+2=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
④雙曲線
x2
25
-
y2
9
=1與橢圓
x2
35
+y2=1有相同的焦點.其中正確命題的個數(shù)(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)在定義域D上存在x1,x2,當x1≠x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0,則稱f(x)為“非減函數(shù)”.則以下函數(shù)是“非減函數(shù)”的是
 
.(填上所有正確結論的序號)
①y=1;                   
②y=|2x-1|;
③y=log 
1
2
x+1;
④y=
x-1
x+1
,x∈(0,1);
⑤y=x 
1
3
,x∈(-2,-1).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P(x0,y0),圓O:x2+y2=r2(r>O),直線l:x0x+y0y=r2,有以下幾個結論:
(1)若點p在圓O上,則直線l與圓O相切;
(2)若點p在圓O外,則直線l與圓O相離;
(3)若點p在圓O內,則直線l與圓O相交;
(4)無論點p在何處,直線l與圓O恒相切.
其中正確的個數(shù)是
 
個.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下表給出了某校500名12歲男孩中用隨機抽樣得出的120人的身高(單位cm)
區(qū)間界限[122,126)[126,130)[130,134)[134,138)[138,142)[142,146)
人數(shù)5810223320 
區(qū)間界限[146,150)[150,154)[154,158) 
人數(shù)1165
(1)列出樣本頻率分布表﹔畫出頻率分布直方圖;
(2)估計身高小于134cm的人數(shù)占總人數(shù)的百分比;
(3)并根據(jù)直方圖計算這120人的身高平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù).

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