等腰Rt△APB的一條直角邊AP在y軸上,點A位于x軸下方,點B位于y軸右方,斜邊AB長為3
2
,且A,B兩點在橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上,若點P的坐標為(0,t),求t的取值范圍.
考點:橢圓的簡單性質(zhì)
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:確定B,P的坐標,利用A(0,-b)、B(3,t)在橢圓上,代入,建立不等式,即可求t的取值范圍.
解答: 解:由題意B(3,t),P(0,t),t+b=3,
∵3-t>0,∴t<3  ①
∵A(0,-b)、B(3,t)在橢圓上,
9
a2
+
t2
b2
=1,
∵a>b>0,
∴1<
9+t2
b2
,
∴b2<9+t2
∴(3-t)2<9+t2
∴t>0  ②
t2
b2
<1   
∴t2<b2
∴t2<(3-t)2
∴t<
3
2
 ③
由①②③得:0<t<
3
2
點評:本題考查求t的取值范圍,考查橢圓方程,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖判斷框內(nèi)填入i≤6,則輸出的S的是( 。
A、
3
4
B、
1
6
C、
11
12
D、
25
24

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x+
2
x
+1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間,并證明在其單調(diào)區(qū)間的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分別為AB、C1D1、DC中點,AB=2,AD=
3
,AC1=3
(1)求證:C1E∥平面AFC.
(2)求二面角F-AC-G的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求(∁RA)∩B;
(2)化解
(log25)2-4log25+4
+log2
1
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
x
a+1
-1)k+(
a
x
-1)k(x>0,a>0,k∈N*),
(1)當k=1時,求函數(shù)的最小值;
(2)當k=2時,記函數(shù)的最小值為g(a),若g(a)≤
2
3
,試確定實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:函數(shù)y=(a-1)x在R上是減函數(shù),命題q:f(x)=log
1
2
(ax2+ax+1)的定義域為R,求使命題“p或¬q”成立的實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:loga(x2-4x+3)<loga(-x+1),(a>0,且a≠1).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩種玉米苗中各抽10株,分別測得它們的株高如下(單位:cm)
甲:25 41 40 37 22 14 19 39 21 42
乙:27 16 44 27 44 16 40 40 16 40
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)從統(tǒng)計學的角度個考慮,哪種玉米的苗長得高?哪種玉米的苗長得齊?

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