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16．已知集合U={1，3，5，7，9}，A={3，7}，則∁UA={1，5，9}．

分析 直接利用補(bǔ)集的運(yùn)算法則求解即可．

解答 解：集合U={1，3，5，7，9}，A={3，7}，則∁UA={1，5，9}．
故答案為：{1，5，9}．

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合的基本運(yùn)算，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．正六棱錐的底面周長(zhǎng)為24，斜高SH與高SO所成的角為30°．
求：（1）棱錐的高；（2）斜高；（3）側(cè)棱長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．設(shè)常數(shù)λ＞0，a＞0，函數(shù)f（x）=x2λ+x-alnx．當(dāng)a=34λ時(shí)，若f（x）最小值為0，求λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．圓x2+y2=1上至少有兩點(diǎn)到直線y=kx+2的距離為12，則直線l的斜率k的范圍為k∈（−∞，−√73）∪（√73，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知數(shù)列{an}，Sn是其前n項(xiàng)和，滿足Sn+Sn+1=2n2+b，a1=a．
（1）若a=b=1，
（i）求出a2，a3的值；
（ii）求{an}的通項(xiàng)公式．
（2）是否存在一個(gè)各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{bn}，存在一個(gè)數(shù)列{an}滿足an=lnbn，如果存在，求出{an}和{bn}的通項(xiàng)公式，如果不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知圓錐的母線長(zhǎng)為5，高為√21，則此圓錐的底面積和側(cè)面積之比為25．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，在正三棱柱ABC-A′B′C′中，D、E分別為CC′，A′B中點(diǎn)，CC′=√3BC．求證：
（1）直線EC′∥平面ABD；
（2）直線EC⊥平面ABD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且滿足cosA2=2√55，→AB•→AC=3
（1）求△ABC的面積；
（2）求a的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知雙曲線x24-y29=1，是否存在直線l，使其截雙曲線所得弦的中點(diǎn)為P（1，1）？若存在，求出直線l的方程；若不存在，說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案