15.已知$\frac{a}{2+i}$=2-i(i為虛數(shù)單位),則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A.5B.-5C.0D.1

分析 由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算化簡$\frac{a}{2+i}$,然后由復(fù)數(shù)相等的條件得方程組,解方程組即可得到實(shí)數(shù)a的值.

解答 解:由$\frac{a}{2+i}$=$\frac{a(2-i)}{(2+i)(2-i)}=\frac{2a-ai}{5}=\frac{2a}{5}-\frac{a}{5}i$,
由復(fù)數(shù)相等的條件得:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2a}{5}=2}\\{-\frac{a}{5}=-1}\end{array}\right.$,
解得:a=5.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)相等的條件,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),$\overrightarrow{BA}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{DE}$=(  )
A.$\overrightarrow{a}-\frac{1}{2}\overrightarrow$B.$\overrightarrow{a}+\frac{1}{2}\overrightarrow$C.-$\overrightarrow{a}-\frac{1}{2}\overrightarrow$D.-$\overrightarrow{a}+\frac{1}{2}\overrightarrow$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{2+lnx}{x}$.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)如果對任意的x1,x2∈[1,+∞),有|{f(x1)-f(x2)|≥k|${\frac{1}{x_1}$-$\frac{1}{x_2}}$|成立,求實(shí)數(shù)k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={1,4,7},集合B={1,3,4,6,8},則(∁UA)∩B=( 。
A.{1,4}B.{3,6,8}C.{1,2,4,5,7}D.{2,3,5,6,7,8}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知an=$\frac{n+10}{2n+1}$,Tn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)積,當(dāng)Tn取到最大值時(shí),n的值為( 。
A.9B.8C.8或9D.9或10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.閱讀框圖,若輸入m=3,則輸出i=7.(參考數(shù)值:log32009≈6.923)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.給定81個(gè)數(shù)排成如圖所示的數(shù)表,若每行9個(gè)數(shù)與每列的9個(gè)數(shù)按表中順序構(gòu)成等差數(shù)列,且表中正中間一個(gè)數(shù)a55=5,則表中所有數(shù)之和為405.
a11a12a19
a21a22a29
a91a92a99

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某高校學(xué)生總數(shù)為8000人,其中一年級1600人,二年級3200人,三年級2000人,四年級1200人.為了完成一項(xiàng)調(diào)查,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為400的樣本.
(1)各個(gè)年級分別抽取了多少人?
(2)若高校教職工有505人,需要抽取50個(gè)樣本,你會采用哪種抽樣方法,請寫出具體抽樣過程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.?dāng)?shù)列{an}的前幾項(xiàng)和為Sn,滿足(2t+3)(Sn+1-1)=(3t+4)Sn,a1=1,其中t>0
(1)若t為常數(shù),證明:數(shù)列{an}為等比數(shù)列;
(2)若t為變量,記數(shù)列{an}的公比為f(t),數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn+1=f(bn),求b2,b3,試判定bn與$\sqrt{2}$的大小,并加以證明.

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