若兩個(gè)向量相等，但一個(gè)向量在前面，一個(gè)向量在后面，不重合，在同一直線上，這兩個(gè)向量平行．
 
（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：平行向量與共線向量
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：根據(jù)向量平行的定義進(jìn)行判斷．
解答： 解：因?yàn)橹灰蛄康姆较蛳嗤蛘呦喾�，這樣的向量就是平行向量，
所以兩個(gè)向量相等，但一個(gè)向量在前面，一個(gè)向量在后面，不重合，在同一直線上，這兩個(gè)向量平行．是正確的；
故答案為：正確．
點(diǎn)評：本題考查了向量的平行．關(guān)鍵要明確平行向量的特征，相等的向量是平行向量的特殊情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）是（-∞，+∞）上的奇函數(shù)，且f（x+2）=-f （x），當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x．
（1）求f（3）的值；
（2）當(dāng)-4≤x≤4時(shí)，求f（x）的圖象與x軸圍成圖形的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log
 
(
1
2x
-1)
1
2

（1）求f（x）的定義域；
（2）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（3）解不等式f（x）＞0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x2+y2-2x+4y-4=0，問是否存在斜率為1的直線l，使l被圓C截得的弦AB滿足：以AB為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知A=75°，B=45°，b=
2
，則邊c的長為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若0＜α＜β＜γ＜2π，且cosα+cosβ+cosγ=0，sinα+sinβ+sinγ=0，則γ-α=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（2a
2
3
b
1
2
）（-6a
1
2
b
1
3
）÷（-3a
1
2
b
5
6
）；
（2）（log43+log53）（log32+log92）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列結(jié)論中：
①函數(shù)y=sin（kπ-x）（k∈Z）為奇函數(shù)；
②函數(shù)y=sin4x-cos4x的最小正周期是
π
2
；
③函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)的圖象的一條對稱軸為x=-
2
3
π；
④函數(shù)y=sin(
1
2
x+
π
3
)在[-2π，2π]上單調(diào)減區(qū)間是[-2π， -
5π
3
]∪[
2π
3
， 2π]．
其中正確結(jié)論的序號為
 
（把所有正確結(jié)論的序號都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過動(dòng)點(diǎn)M（a，0）且斜率為1的直線l與拋物線y2=4x相切于點(diǎn)A，求|AM|的大小．

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