【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)證明:曲線上任一點處的切線與直線和直線所圍成的三角形的面積為定值,并求此定值.
【答案】(1);(2)證明見解析,.
【解析】
(1)將點代入切線方程得出,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由列出有關(guān)、的方程組,解出、,可得出函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點為函數(shù)圖象上任意一點的坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在該點處的切線方程,求出切線與軸和直線的交點坐標(biāo),再利用三角形的面積來證明結(jié)論.
(1)將點的坐標(biāo)代入直線的方程得,
,則,直線的斜率為,
于是,解得,故;
(2)設(shè)點為曲線上任意一點,由(1)知,
,又,
所以,曲線在點的切線方程為,
即,
令,得,從而得出切線與軸的交點坐標(biāo)為,
聯(lián)立,解得,
從而切線與直線的交點坐標(biāo)為.
所以,曲線在點處的切線與直線、所圍成的三角形的面積為
故曲線上任一點處的切線與直線,所圍成的三角形的面積為定值且此定值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成兩組,每組100只,其中組小鼠給服甲離子溶液,組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過一段時間后用某種科學(xué)方法測算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:
記為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于”,根據(jù)直方圖得到的估計值為.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;
(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(為實數(shù)).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)求在區(qū)間上的最小值;
(3)若存在兩個不等實數(shù),使方程成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+2),g(x)=loga(2﹣x)(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)判斷f(x)﹣g(x)的奇偶性并證明;
(3)求f(x)﹣g(x)>0中x取值范圍,
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【題目】下列命題中正確的個數(shù)①“,”的否定是“,”;②用相關(guān)指數(shù)可以刻畫回歸的擬合效果,值越小說明模型的擬合效果越好;③命題“若,則”的逆命題為真命題;④若的解集為,則.
A. B. C. D.
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【題目】常州地鐵項目正在緊張建設(shè)中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發(fā)車時間間隔 (單位:分鐘)滿足,.經(jīng)測算,地鐵載客量與發(fā)車時間間隔相關(guān),當(dāng)時地鐵為滿載狀態(tài),載客量為1200人,當(dāng)時,載客量會減少,減少的人數(shù)與的平方成正比,且發(fā)車時間間隔為2分鐘時的載客量為560人,記地鐵載客量為.
⑴ 求的表達式,并求當(dāng)發(fā)車時間間隔為6分鐘時,地鐵的載客量;
⑵ 若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當(dāng)發(fā)車時間間隔為多少時,該線路每分鐘的凈收益最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2018·江西六校聯(lián)考)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a=4,b=4,cosA=-.
(1)求角B的大。
(2)若f(x)=cos2x+sin2(x+B),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的離心率為,直線被橢圓截得的線段長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過原點的直線與橢圓交于兩點(不是橢圓的頂點),點在橢圓上,且,直線與軸軸分別交于兩點.
①設(shè)直線斜率分別為,證明存在常數(shù)使得,并求出的值;
②求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市地鐵全線共有四個車站,甲、乙兩人同時在地鐵第1號車站(首發(fā)站)乘車,假設(shè)每人自第2號站開始,在每個車站下車是等可能的,約定用有序?qū)崝?shù)對表示“甲在號車站下車,乙在號車站下車”
(Ⅰ)用有序?qū)崝?shù)對把甲、乙兩人下車的所有可能的結(jié)果列舉出來;
(Ⅱ)求甲、乙兩人同在第3號車站下車的概率;
(Ⅲ)求甲、乙兩人在不同的車站下車的概率.
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