1.表是某校某班(共30人)在一次半期考試中的數(shù)學和地理成績(單位:分)
學號123456789101112131415
數(shù)學成績1271361371291171291249910810795107105123113
地理成績907272747045786284687670547676
 
學號161718192021222324252627282930
數(shù)學成績8610984688069587958604271285040
地理成績566656604060585058425638404450
將數(shù)學成績分為兩個層次:數(shù)學I(大于等于100分)與數(shù)學Ⅱ(低于100分),地理也分為兩個層次:地理I(大于等于67分)與地理Ⅱ(低于67分).
(I)根據(jù)這次考試的成績完成如下2×2聯(lián)表,運用獨立性檢驗的知識進行探究,可否有99.9%的把握認為“數(shù)學成績與地理成績有關(guān)”?
  地理Ⅰ 地理Ⅱ 
 數(shù)學Ⅰ 11  
 數(shù)學Ⅱ  15 
    30
(II)從數(shù)學與地理成績分屬不同層次的同學中任取兩名,求抽到的同學數(shù)學成績都為層次I的概率.
可能用到的公式和參考數(shù)據(jù):K2的統(tǒng)計量:K2=$\frac{{({a+b+c+d}){{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
獨立性檢驗臨界值表(部分):
 P(K2≥k0 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001
 k0 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

分析 (I)由圖表完成2×2列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)可得K2,和臨界值表比對后即可得到答案;
(Ⅱ)數(shù)學與地理成績分屬不同層次的同學中共有4人,任取兩名枚舉可得共有6種情況,抽到的同學數(shù)學成績都為層次I共3種,由古典概型公式,求得抽到的同學數(shù)學成績都為層次I的概率.

解答 解:(I)由題可得如下2×2列聯(lián)表

  地理Ⅰ 地理Ⅱ 總計
 數(shù)學Ⅰ 11314 
 數(shù)學Ⅱ 1516 
 總計 1218  30
假設(shè)數(shù)學成績與地理成績無關(guān),由公式得${{K}^2}=\frac{{30{{({11×15-1×3})}^2}}}{14×16×12×18}=\frac{3645}{224}≈16>10.828$
根據(jù)所給參數(shù)可知數(shù)學成績與地理成績無關(guān)的概率小于0.1%
故而有99.9%的把握認為“數(shù)學成績與地理成績有關(guān)”.…(6分)
(II)數(shù)學與地理成績分屬不同層次的同學中共有4人,任取兩名枚舉可得共有6種情況;
抽到的同學數(shù)學成績都為層次I共3種,
則所求概率為$\frac{3}{6}=\frac{1}{2}$.…(12分)

點評 本題考查獨立性檢驗的應(yīng)用,考查古典概型公式,考查計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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①個位數(shù)的K數(shù)只有9;②45不是K數(shù);③99是一個K數(shù);④10n-1(n∈N*)是一個K數(shù);
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 喜歡讀紙質(zhì)書不喜歡讀紙質(zhì)書合計
16420
81220
合計241640
(Ⅰ)根據(jù)如表,能否有99%的把握認為是否喜歡讀紙質(zhì)書籍與性別有關(guān)系?
(Ⅱ)從被抽查的16名不喜歡讀紙質(zhì)書籍的學生中隨機抽取2名學生,求抽到男生人數(shù)ξ的分布列及其數(shù)學期望E(ξ).
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
下列的臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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