已知x,y滿足條件
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
,M(2,1),P(x,y),求:
(1)
y+7
x+4
的取值范圍;
(2)x2+y2的最大值和最小值;
(3)
OM
OP
的最大值;
(4)|
OP
|cos∠MOP的最小值.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:綜合題,數(shù)形結(jié)合,不等式的解法及應(yīng)用
分析:做出條件
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
,對(duì)應(yīng)的區(qū)域,分析各個(gè)問題中的幾何意義,結(jié)合圖形,即可得出結(jié)論.
解答: 解:條件
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
,對(duì)應(yīng)的區(qū)域如圖所示,A(4,1),B(-3,2),C(-1,-6),則
(1)
y+7
x+4
表示P(x,y)與(-4,-7)連線的斜率,
由kPB=
2+7
-3+4
=9,kPC=
-6+7
-1+4
=
1
3
,可得
y+7
x+4
的取值范圍[
1
3
,9];
(2)x2+y2表示P(x,y)與原點(diǎn)距離的平方,
由(0,0)到直線7x-5y-23距離的平方為
232
49+25
=
529
74
,
∴可得x2+y2的最大值為
529
74
,最小值為0;
(3)
OM
OP
=2x+y表示直線的縱截距,在A(4,1)處,
OM
OP
的最大值為9;
(4)
OM
OP
的最小值,在C(-1,-6)處取得為-8,
OM
OP
=|
OM
||
OP
|cos∠MOP
∴|
OP
|cos∠MOP的最小值為
-8
5
=-
8
5
5
點(diǎn)評(píng):本題考查簡(jiǎn)單線性規(guī)劃,考查學(xué)生的計(jì)算能力,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,明確目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間有四個(gè)點(diǎn),其中任意三點(diǎn),都不在同一條直線上,那么它們可確定( 。
A、三個(gè)或兩個(gè)平面
B、四個(gè)或三個(gè)平面
C、三個(gè)或一個(gè)平面
D、四個(gè)或一個(gè)平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)已知cosα=-
4
5
,且α為第三象限角,求sinα,tanα的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABN中,點(diǎn)P在BN上,若
AP
=m
AB
+n
AN
,證明:m+n=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求以點(diǎn)(-1,2)為圓心,5為半徑的圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分別為AA1、CC1的中點(diǎn),AC⊥BE,點(diǎn)F在線段AB上,且AB=4AF,若M為線段BE上一點(diǎn),試確定M在線段BE上的位置,使得C1D∥平面B1FM.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(c>0且為常數(shù))的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)令g(x)=
f(x)
x
,求y=g(x)在[1,+∞)上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)是函數(shù)f(x)=
2x
2x+
2
圖象上的兩點(diǎn),記點(diǎn)P(
1
2
,y0),且滿足
OP
=
1
2
OP1
+
OP2
).
(1)求y0;
(2)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n
n
),其中n∈N*,求Sn;
(3)若
n
Sn+
2
<a(Sn+1+
2
)對(duì)一切正整數(shù)n都成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5的5個(gè)球,從中隨機(jī)取出兩個(gè)球.
(1)寫出所有的基本事件;
(2)求所取出的兩個(gè)球的標(biāo)號(hào)之和大于5的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案