分析 有汽車5班,火車2班,故此人從A地到B地的乘坐方法可以分為2類,根據(jù)出2類走法的方法種數(shù),再相加求出不同的走法,選出正確答案,后一段路程有兩類走法,根據(jù)原理得到結果
解答 解:由題意,從A地到B地每天有汽車5班,故坐汽車有5種走法,從A地到B地每天有火車2班,故坐火車有2種走法,從A到B共有5+2=7種結果,從B到C有兩類,一類有3種走法,另一類有2種走法,共有3+2=5種走法.
綜上,從A地到C地不同的走法數(shù)為7×5=35種
點評 本題考查計數(shù)原理的綜合應用,解題的關鍵是理解題意,將計數(shù)問題分為類研究,求出不同走法的種數(shù),本題解題用到了分類討論的思想.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 45 | B. | 90 | C. | 20 | D. | 10 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
A. | 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好運動與性別有關” | |
B. | 有99%以上的把握認為“愛好運動與性別有關” | |
C. | 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好運動與性別無關” | |
D. | 有99%以上的把握認為“愛好運動與性別無關” |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{a}^{3}}{6}$ | B. | $\frac{{a}^{3}}{3}$ | C. | $\frac{{a}^{3}}{2}$ | D. | $\frac{π{a}^{3}}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4π | B. | 2π | C. | π | D. | $\frac{π}{2}$ |
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