【題目】如圖所示,已知棱錐P-ABC .PA⊥平面ABCABAC,PA=AC=AB=1,NAB 上一點,AB=4AN,M.S分別為PBBC的中點.

1)證明:CMSN;

2)求二面角M-NC-B的余弦值.

【答案】1)證明見解析;(2.

【解析】

1為原點,射線,分別為,,軸正向建立空間直角坐標系.要證明即可得證;(2)利用向量法求二面角M-NC-B的余弦值.

為原點,射線分別為,,軸正向建立空間直角坐標系(如圖).

0,,1,,0,

,分別為、的中點,

,0,,,0,,,,,

1,,,,

,,,,

因此

21,,,設,,為平面的一個法向量,

,

,

,則得,1,

平面的法向量,

因為平面與平面所成角是銳二面角,

所以二面角M-NC-B的余弦值

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E、F分別為PC、BD的中點,側面PAD⊥底面ABCD.

(1)求證:EF∥平面PAD;

(2)若EF⊥PC,求證:平面PAB⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,PAB上一動點,交于AC于點D,現(xiàn)將沿PD翻折至,使平面平面PBCD.

1)若,求棱錐的體積;

2)若點PAB的中點,求證:平面平面.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 )的左右焦點分別為, ,離心率為,點在橢圓上, , ,過與坐標軸不垂直的直線與橢圓交于, 兩點.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)若 的中點為,在線段上是否存在點,使得?若存在,求實數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當時,試求的單調區(qū)間;

(2)若內有極值,試求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知為等差數(shù)列,且)求數(shù)列的通項公式;()記的前項和為,若成等比數(shù)列,求正整數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)若,求的單調區(qū)間;

2)若,求的極大值;

3)若,指出的零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】李克強總理在2018年政府工作報告指出,要加快建設創(chuàng)新型國家,把握世界新一輪科技革命和產業(yè)變革大勢,深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,不斷增強經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力.某手機生產企業(yè)積極響應政府號召,大力研發(fā)新產品,爭創(chuàng)世界名牌.為了對研發(fā)的一批最新款手機進行合理定價,將該款手機按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù),如表所示:

單價(千元)

3

4

5

6

7

8

銷量(百件)

70

65

62

59

56

已知.

(1)若變量具有線性相關關系,求產品銷量(百件)關于試銷單價(千元)的線性回歸方程;

(2)用(1)中所求的線性回歸方程得到與對應的產品銷量的估計值.當銷售數(shù)據(jù)對應的殘差的絕對值時,則將銷售數(shù)據(jù)稱為一個“好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從個銷售數(shù)據(jù)中任取個,求“好數(shù)據(jù)”至少個的概率.

(參考公式:線性回歸方程中,的估計值分別為).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場經(jīng)銷某商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計,顧客采用的付款期數(shù)的分布列為

1

2

3

4

5

0.4

0.2

0.2

0.1

0.1

某商場經(jīng)銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;分2期或3期付款,其利潤為250元;分4期或5期付款,其利潤為300.表示經(jīng)銷一件該商品的利潤.

1)求事件:“購買該商品的3位顧客中,至少有1位采用1期付款”的概率;

2)求的分布列

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