若對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,關(guān)于x的方程log2(ax2+2x+1)-m=0恒有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知中關(guān)于x的方程log2(ax2+2x+1)-m=0恒有解,可得函數(shù)f(x)=log2(ax2+2x+1)的值域?yàn)镽,則函數(shù)g(x)=ax2+2x+1的值域A滿足:(0,+∞)⊆A,結(jié)合一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得答案.
解答: 解:∵關(guān)于x的方程log2(ax2+2x+1)-m=0恒有解,
則函數(shù)f(x)=log2(ax2+2x+1)的值域?yàn)镽,
則函數(shù)g(x)=ax2+2x+1的值域A滿足:(0,+∞)⊆A,
當(dāng)a=0時(shí),滿足條件,
當(dāng)a≠0時(shí),
a>0
△=4-4a≥0
,解得a∈(0,1],
綜上所述實(shí)數(shù)a的取值范圍是[0,1],
故答案為:[0,1]
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的恒成立問(wèn)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x|x-a|+1(x∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求使f(x)=x成立的x的值;
(Ⅱ)當(dāng)a∈(0,3),求函數(shù)y=f(x)在x∈[1,2]上的最大值;
(Ⅲ)對(duì)于給定的正數(shù)a,有一個(gè)最大的正數(shù)M(a),使x∈[0,M(a)]時(shí),都有|f(x)|≤2,試求出這個(gè)正數(shù)M(a),并求它的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,
①命題“?x∈(0,2),x2+2x+2<0”的否定是“?x∈(0,2),x2+2x+2>0”;
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要條件;
③一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
④“9<k<15”是“方程
x2
15-k
+
y2
k-9
=1表示橢圓”的充要條件.
⑤設(shè)P是以F1、F2為焦點(diǎn)的雙曲線一點(diǎn),且
PF 1
PF 2
=0,若△PF1F2的面積為9,則雙曲線的虛軸長(zhǎng)為6;
其中真命題的是
 
(將正確命題的序號(hào)填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圓上的點(diǎn).
(1)求證:平面PAC⊥平面PBC.
(2)設(shè)Q為PA的中點(diǎn),G為△AOC的重心,求證:OG∥平面PBC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)是雙曲線的左、右焦點(diǎn).若P為雙曲線右支上的一點(diǎn),滿足
PF1
PF2
=4ac,∠F1PF2=
π
3
,則該雙曲線的離心率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將棱長(zhǎng)為2的正方形割除若干部分后的一幾何體,其三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
9-k
+
y2
k-4
=1
的離心率e<2,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知F1,F(xiàn)2是橢圓
x2
36
+
y2
24
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn),P為橢圓上一點(diǎn),∠F1PF2=60°求:
(1)△PF1F2的面積;
(2)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>1,0≤φ≤π)是R上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于M(
4
,0)對(duì)稱,且在區(qū)間[0,
π
2
]上是單調(diào)函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求函數(shù)y=
-f(x)-
1
2
的定義域.

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