20.已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx的圖象如圖所示,則x1•x2等于(  )
A.2B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{2}$

分析 通過函數(shù)的圖象求出b,c,求出函數(shù)的極值點即可求解x1•x2的值.

解答 解:由函數(shù)的圖象可知:f(1)=0,f(2)=0.
可得:$\left\{\begin{array}{l}1+b+c=0\\ 8+4b+2c=0\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}b=-3\\ c=2\end{array}\right.$.
∴函數(shù)f(x)=x3-3x2+2x.
則f′(x)=3x2-6x+2.
令3x2-6x+2=0.可得:x1•x2=$\frac{2}{3}$.
故選:C.

點評 本題考查函數(shù)的導數(shù),函數(shù)的極值點的求法,韋達定理的應用,考查計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.已知角α的頂點與原點O重合,始邊與x軸的正半軸重合,若它的終邊經過點P(2,3),則tan(2α+$\frac{π}{4}$)=-$\frac{7}{17}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.已知定義域為R的連續(xù)函數(shù) f(x),若 f(x)滿足對于?x∈R,?m∈R(m≠0),都有 f(m+x)=-mf(x)成立,則稱函數(shù) f(x)為“反m倍函數(shù)”,給出下列“反m倍函數(shù)”的結論:
①若 f(x)=1是一個“反m倍函數(shù)”,則 m=-1;
②f(x)=sinπx是一個“反1倍函數(shù)”;
③f(x)=x2是一個“反m倍函數(shù)”;
④若f(x)是一個“反2倍函數(shù)”,則f(x)至少有一個零點,
其中正確結論的個數(shù)是( 。
A.lB.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.某校為了解學生的學習情況,采用分層抽樣的方法從高一600人、高二680人、高三720人中抽取50人進行問卷調查,則高一、高二、高三抽取的人數(shù)分別是(  )
A.15、17、18B.15、16、19C.14、17、19D.15、16、20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.設集合A={0,1,2},B={x∈R|x2-3x+2=0},則(  )
A.A?BB.B?AC.A=BD.A∩B=∅

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.已知直線mx+y+m-1=0上存在點(x,y)滿足$\left\{{\begin{array}{l}{x+y-3≤0}\\{x-2y-3≤0}\\{x>1}\end{array}}\right.$,則實數(shù)m的取值范圍為( 。
A.(-$\frac{1}{2}$,1)B.[-$\frac{1}{2}$,1]C.(-1,$\frac{1}{2}$)D.[-1,$\frac{1}{2}$]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.已知一個關于x,y的二元一次方程組的增廣矩陣為$(\begin{array}{l}{1}&{-1}&{2}\\{0}&{1}&{2}\end{array})$,則x-y=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.在復平面中,滿足等式|z+1|-|z-1|=2的z所對應點的軌跡是( 。
A.雙曲線B.雙曲線的一支C.一條射線D.兩條射線

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.設平面區(qū)域D是不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≥0}\\{2x-y-3≤0}\end{array}\right.$的解集,將D繞直線x-y=0旋轉一周后所得幾何體的體積等于( 。
A.$\frac{4\sqrt{2}}{3}$πB.$\sqrt{2}$πC.2$\sqrt{2}$πD.3$\sqrt{2}$π

查看答案和解析>>

同步練習冊答案