17.已知變量x、y滿足:$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x+3≥2y}\\{y≥2x}\end{array}\right.$,則z=($\sqrt{2}$)x+y的最大值為2$\sqrt{2}$.

分析 首先畫出可行域,求出x+y的最大值,然后求z 的最大值.

解答 解:不等式組表示的平面區(qū)域如圖當(dāng)直線a=x+y過A時(shí)a最大,即z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+3=2y}\\{y=2x}\end{array}\right.$得A(1,2)
所以${z}_{max}=(\sqrt{2})^{1+2}=2\sqrt{2}$;
故答案為:2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評 本題考查了簡單線性規(guī)劃問題;關(guān)鍵是畫出平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義求最值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.計(jì)算:${(0.027)^{-\frac{1}{3}}}-{log_3}2•{log_8}3$=3.

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8.若向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$滿足$\overrightarrow{a}+\overrightarrow{c}$=2$\overrightarrow$,則稱向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$依次成“等差”向量;若向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$滿足$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{^{2}}$,則稱$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$依次成“等比”向量.已知直線l上不同三點(diǎn)A,B,C,O為直線l外一點(diǎn),有以下說法:
①若$\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB},\overrightarrow{OC}$依次成“等差”向量,則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn);
②若點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),則$\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB},\overrightarrow{OC}$依次成“等差”向量;
③若點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),則$\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB},\overrightarrow{OC}$可能依次成“等比”向量;
④若|$\overrightarrow{OA}$|=5,|$\overrightarrow{OC}$|=8,|$\overrightarrow{AC}$|=7,則$\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB},\overrightarrow{OC}$不可能依次成“等比”向量.
其中說法正確的序號是①②④(把正確說法的序號都填上)

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5.設(shè)正項(xiàng)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知S5=40,且a4,a8-1,a15成等比數(shù)列,則S15等于(  )
A.225B.345C.350D.535

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在數(shù)列{an},若a${\;}_{n}^{2}$-a${\;}_{n-1}^{2}$=k(n≥2,n∈N*,k為常數(shù)),則稱{an}為等方差數(shù)列.
(1)若數(shù)列{bn}是等方差數(shù)列,b1=1,b2=3,寫出所有滿足條件的數(shù)列{bn}的前4項(xiàng);
(2)若等方差數(shù)列{an}滿足a1=2,a2=2$\sqrt{2}$,an>0,設(shè)數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}的前n項(xiàng)和為Tn,是否存在正整數(shù)p,q,使不等式Tn>$\sqrt{pn+q}$-1對一切n∈N*都成立?若存在,求出p,q的值;若不存在,說明理由.

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2.函數(shù)f(x)=($\frac{1}{5}$)${\;}^{{x}^{2}+ax}$在區(qū)間[1,2]上是單調(diào)減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a≤-4B.a≤-2C.a≥-2D.a>-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=|x+$\frac{1}{x}$|-|x-$\frac{1}{x}$|.
(1)指出f(x)=|x+$\frac{1}{x}$|-|x-$\frac{1}{x}$|的基本性質(zhì)(兩條即可,結(jié)論不要求證明),并作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)關(guān)于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,n∈R)恰有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.

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6.已知冪函數(shù)f(x)=(m-1)xa的圖象過點(diǎn)(9,3),數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正值,且a1=$\frac{m}{2}$,a2=m,且$\frac{{a}_{n}}{{a}_{n-1}}$=f($\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}$)(n>1),則a10=(  )
A.210B.245C.288D.2511

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7.如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是A1D1,A1A的中點(diǎn).
(1)求證:BC1∥平面CEF;
(2)在棱A1B1上是否存在點(diǎn)G,使得EG⊥CE?若存在,求A1G的長度;若不存在,說明理由.

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